玩具太多,影响孩子的判断力
记得一次在公园里,
我见过一个4岁左右的小女孩子。
小姑娘本来在玩秋千,后来她看见滑梯没人,
就跑过去玩滑梯;
没一会儿见蹦蹦床上也没人了,
于是又跑去玩蹦蹦床。
这时,她的秋千被一个新来的小男孩给占了,
小姑娘于是气鼓鼓地跑过去把小男孩到一边,
说:这是我的秋千。
小女孩儿的妈妈有些生气地说道:
“你这个也想要,那个也想要,到底要什么呀?”
你是不是也觉得这个孩子有些贪心呢?
其实,他只是不知道如何做选择罢了。
那么,是什么原因引起孩子无法做出选择呢?
我想,
这可能和家长平时给了孩子太多的选择有关。
比如,在选玩具这件事上,
如果父母总是给孩子买很多的玩具,
其实就是间接地给了孩子很多选择。
长期下去会干扰孩子的判断能力,
导致他们无法做出决定。
玩具太多,影响孩子的专注力
英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃认为:
玩具太多容易分散孩子的注意力,
而当孩子精力不集中时,就不能更好地学或玩。
美国儿童教育学者克莱尔·勒纳也曾说过:
给孩子们过多的玩具或不适当的玩具
会损害他们的认知能力,
因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从,
无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。
我经常会听到一些家长说
自己家的孩子注意力不集中,
例如,孩子做事总是很容易被其他事情影响,
往往做到一半就去做另一件事情;
孩子上课总走神,老师提问时总是被吓一跳;
一件事情反复和说了多次都得不到应答等。
我们都知道,
小年龄段的孩子专注的时间本来就很短的,
这很正常。
但如果自己的孩子
和同龄孩子差距特别明显的话,
我想,家长非常有必要检查一下孩子的玩具是否“超额”了。
玩具过多,
会导致孩子无法在一件玩具上停留太多时间,
不会专心去研究玩法;
而玩具少的话,
孩子反而会去琢磨和创造玩具新的玩法。
孩子在反复折腾一件玩具时,
专注力往往会在这个过程中被提升。
同样,孩子在玩玩具时专注,
在做其他事情上也会如此。
玩具太多,影响孩子的秩序感
1~3岁是孩子秩序敏开始形成的时期,
如果在这个时间段内,
孩子每天都沉浸在一大堆玩具中的话,
则可能会让孩子形成错乱的秩序感,
进而会影响到成年以后的行为。
我们经常会看到周围的一些亲友,
做事拖拉、没有条理,
家里或办公桌从来都是凌乱一片。
这其实就是小时候秩序感没有建立好。
孩子在玩玩具时,他的大脑会自动给玩具“排序”:
这个玩具是什么位置,那个玩具是什么级别。
如果把很多玩具都混在一起让孩子玩,
对其秩序感其实是一个很严重的干扰,
这会让孩子直接“丧失”分类这个本能。
另外,孩子一次玩很多的玩具,
收拾起来也一定不轻松。
如果父母总是帮忙收拾的话,
还会让孩子养成依赖父母的毛病。
玩具太多,孩子不懂得珍惜
记得朵朵4岁生日时,同一天收到了5份生日礼物。
朵朵非常兴奋,一下子把所有礼物都拆了,
左看看,右看看,
结果每个礼物在只玩了5分钟后都被“抛弃”了。
而在此之前,朵朵收到礼物时至少要玩上几个小时,
甚至是一整天才会放手。
后来,我把这些礼物都藏了收来,
每隔三个月左右才给她拿出来一件,
同时将之前的玩具收走,
朵朵每次见到新拿出来的玩具都非常兴奋,
和收到一份新礼物一样惊喜。
英国教育家约翰·洛克认为:
孩子应该有玩具,但他们一次只可以有一种,
第一种没有归还,第二种就不可得到。
否则,如果他们同时拥有太多的玩具,
就会漫不经心,等于教他们变成一些浪费的人。
因此,一段时间内不要给孩子太多的玩具,
控制玩具数量,
这样玩具才会发挥它真正的作用。
(来源于网络)
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