孩子的心智会随着年龄逐渐成熟,尤其是2岁以后,会发现孩子除了越来越不听话外还常给自己大人制造“尴尬瞬间”。例如在外嘲笑别人、或说一些让人尴尬的话。儿童发展专家@王宏哲表示,这些是孩子的必经路程,父母get到正确的解决方式即可↓↓↓↓↓
2岁之后,孩子为何行为乖张?
“为什么不论我好言相劝,或是声色俱厉,孩子还是依然故我,做一些恼人的行为呢?”著名儿童心理治疗师瑞德克鲁道夫(RudolfDreikus)认为2岁儿之所以使坏,是希望达到以下4种目的:
1.博取他人注意
2.争取权力
3.泄愤反击
4.无法胜任或软弱无助
父母如何根据孩子的心智行为发展来改变?
1)孩子年龄逐渐大起来,活动量开始变大,宅在家容易变小霸王,把假日还给孩子。
2)2岁后,开始要找玩伴,制造团体游戏经验,每天光凭妈妈辛苦打仗,还是会无法满足孩子想玩的需求。
3)我们常对孩子说出越来越多的禁止语言,处处“不可以!”,但这阶段的孩子会开始想了解原因,不然不会服气。
4)面对孩子的“不要!不要!”,愈暴怒的家长,孩子暴走时期愈久。
5)2岁以上的孩子想有些权力,偶尔让孩子作主选择,孩子会更听话。
7)少用恐吓教养,例如:丢掉你、警察抓走、虎姑婆,因为2岁后,似懂非懂,孩子的认知未发展稳定,联想力高,比小小孩更容易引发莫名的恐惧。
遇到搞不定的尴尬事,如何一一化解?
在这个孩子转变巨大的关键点,有很多父母会发现,自己搞不定娃了。在家,他总是用不要不要来应付你,在外,他也常给你出幺蛾子。那么,不同情境不同分析,逐步拆分个个击破吧!
老是说:“不要、不要”
2岁多的女儿好像老是想与我们作对,不愿乖乖听话,每次说:“去睡觉了。”她总是说:“不要、不要!我还要玩!”。
避免牵涉“谁听谁的话”
爸爸妈妈不妨采取迂回的方式,在不牵涉谁听谁的话的前题之下,轻松做出引导。例如,“我们来看看小华(小孩名),会不会自己换睡衣。”
这样做的目的在于在不挑起孩子捍卫自身权力的戒心,不让孩子感觉被控制的气氛中,从而达到让孩子去睡觉的目的。
别跟着跳进孩子“不要”的逻辑里
2岁孩子总是喜欢说:“不要!”有时只是想要证明自己的存在,认为自己可以做决定,很多时候孩子甚至连问题都没听完,就通通回答不要。然而,爸爸妈妈却也很容易就跟着跳进孩子“不要”的逻辑里面。
有时候孩子刚刚自己说:“不要!”结果没几分钟又自己跑过来要,爸爸妈妈还会不高兴地说:“你不是不要吗?不要就不要啊!”。变成爸妈在跟孩子赌气,其实,这种情绪性的回应是没有必要的。
所以,爸爸妈妈第一步要学习的就是避免对2岁孩子的“不要”,有太强烈的情绪反应。
民主教养≠什么都跟孩子讲道理的教养
与上述情境类似,王宏哲老师也有自己的经验。儿子在2岁多时喜欢玩积木,晚上叫他洗澡了,也会回说:“不要!不要!”王老师会告诉儿子不赶快去洗澡的话,身体会臭臭、会生病,
2岁多的儿子还是依然故我地回说:“不要!不要!我要臭臭。”这时候,王宏哲老师不再跟儿子讲道理,一个箭步过去就把孩子抱起来,直接抱进浴室的浴缸里面去。而当儿子摸到、看到好玩的洗澡玩具正开心的时候,老师又马上把儿子抱离浴缸,赶快把儿子的身体擦干,抱到浴室外。
儿子对着他说:“爸爸,我还没有洗啊!我要玩那些洗澡玩具。”王宏哲老师告诉儿子:“因为刚刚你说不要洗澡,所以今天洗澡就这样洗完结束了。”
老师称之为小小惩罚,他还是让儿子洗澡了,但是儿子因为不想再重复像这样不同于以往,无法玩洗澡玩具的快速洗澡经验,等到隔天晚上再叫儿子洗澡时,儿子马上就乖乖地去洗了。
最厉害的教养:温柔且坚持
其实,最厉害的教养是温柔又坚持,当跟孩子讲理讲不通的时候,爸妈首先必须能够坚持自己的原则,然而,这也是爸妈最难做到的部分。爸妈的情绪通常很容易快速跟着孩子的行为反应出来,忘记原本要做的事情。
再有,爸妈也常常忘了把自己的底线设好,变成今天可以随孩子高兴,给他自由,让他做想做的。但是,隔天又非要孩子在某个时间照着爸妈的意思去做什么不可,反反覆覆,孩子不但容易混淆,也会觉得反正爸爸妈妈常常变来变去,我不听他们的话也没关系。(来源于网络)
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