现在幼儿园的作业真是千奇百怪,有让带鱼的,有让带树的,有让收集树叶的,还有让做各种手工活的。让不少家长叫苦不迭,感觉太累了,这哪里是给孩子留的作业啊,简直是给家长的作业。而幼儿园的理由也很充分,就是要让家长也参与进来,这样才能让家长和孩子互动起来,增进亲子关系。这还真没法反驳,那就做吧!
不过还有一些幼儿园的作业,就让家长更加难以接受了:让孩子拍自己的家,然后发给老师。这哪里是什么作业啊,这不就是想看看每个孩子的家庭条件,探探家底吗!
这个家长刚说完自己家孩子的作业,下面其他家长跟着留言说:自己女儿的老师要求跟自己家的车合影,再发给老师。真是房子,车子都不放过啊,非要把家底摸底才算完,但是你这让家里没车的孩子怎么办呢?
也有的老师,比较委婉,不让孩子直接和车去合影,而是给孩子布置个画画的作业,要求画出自己家汽车的车标。这个更是狡猾狡猾滴,想问家里什么车就明说呗!
除此之外,还有老师给孩子留的作业是画出来家里的房型,你这是教建筑设计吗,还要画房型?幼儿园的孩子画这个有什么意义呢?这套路也是够深的啊!
真的搞不明白,这些作业,又是打探孩子家住什么房子,又是打探孩子家里有什么车,这是想干嘛?难道家里住大房子,父母开好车的孩子,老师就要多关照一下?作为老师,不应该平等的对待每个孩子吗?就算你不会因为孩子家里的情况而区别对待,但是你这种作业就会给不同的孩子,带来不同的心理暗示。有钱人家的孩子肯定交作业会趾高气扬,家庭条件一般的孩子则会感到一些自卑,这样的结果真的好吗?
除了这种把人分为三六九等的作业外,还有一些作业也是奇葩。
幼儿园教孩子有爱心也是好事,但也不能强迫,尤其是逼迫家长去做些什么。有个学校说是给贫困地区捐东西,让孩子们带一件父母的衣服来。可是你学校咋知道人家孩子的家长正好有衣服不穿可以捐呢,难道正在穿的衣服也非要让别人捐出去吗?于是,没什么可以拿去捐的家庭就难办了,结果就闹出个笑话:有个孩子把他妈妈的内裤拿到学校给捐了!哈哈~
家长们,你的孩子有没有奇葩的作业呢?你又如何看待幼儿园这种奇葩的作业呢?(来源于网络)
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