写作文难，让“一张纸”为孩子解决写作文的难题！

说到孩子的作文，很多家长都皱起了眉头，很多孩子凡事都能侃侃而谈，但一写作文就开始犯难，半天熬不出几个字；有的孩子平时就寡言少语，写作文更是呆若木鸡，一筹莫展。看着孩子这样，家长也跟着着急。面对这样的情况，家长到底该怎么办呢？

其实，让孩子们爱上写作，只需要简简单单的“一张纸”，在“这张纸”的帮助下，孩子们就能在短时间内提高对写作的兴趣、掌握作文的技巧，开启写作之旅。

那么，这到底是怎样的“一张纸”呢？:其实，一篇好的作文需要满足3个条件

把重点的句子写的更有文采

这个班30多个孩子，都是“讨厌作文”、“憋不出字”的孩子。在课上，我会从包里拿出一张白纸，然后给每个孩子看，孩子们，如果让你们围绕“一张纸”写一篇作文，大家会如何写呢？

孩子们很积极踊跃，都说出了自己的观点：纸是白的、纸可以写字、纸能叠飞机···孩子们的想象力都很丰富。但是如果写作文，要的不仅是天马行空的想象，还要有一定的条理性，所以，我就拿出了我的“综合感官”写作方法。

什么是综合感官法呢？其实就是看、听、闻、触、尝五种感官，用这种方法就能写好作文吗？接下来你就知道了。

学生1：稿纸有各种各样的颜色，有的是白底绿格的，有的是黄底红格的，就像穿了不同颜色的方格衬衣。

学生2：稿纸还像一个神奇的魔术师一样，可以变换出不同的形状来。一会儿是方形的，一会儿是长方形的，一会儿又变成活蹦乱跳的青蛙，一会儿则是自由翱翔的飞机……太了不起了。

学生3：孩子告诉我：我手中的稿纸是由240个小格组成的，远远望去像鱼网，更像排列整齐的士兵，等首长前来检阅。

学生4：当你拿它来扇风时就会发出“哗哗”的声音，当你写字时又会发出“沙沙”的声音，就像高超的音乐家一样，一会儿唱这首歌，一会儿唱那首歌。

学生5：稿纸刚从车间出来的时候有一股浓重的油墨味，但是时间长了，就变成淡淡的墨香。

触什么？这个时候孩子们的思维已经完全被打开了！

学生6：摸一摸稿纸的正面，光滑如婴儿的脸，舒服极了。但是它的背面却很粗糙，像饱经风霜的老奶奶的脸。

······

一堂40多分钟的课，孩子们从害怕作文、不懂作文，到跟着我的思路打开思路，写出一篇活泼的好作文，到最后爱上作文，更加证明了我的观点：孩子爱上作文很容易，关键要看方法！

（来源于网络）