导读:一个孩子要想取得优异的成绩,那他背后必须有父母不断的鼓励和肯定。很多家长说:“我的孩子对待学习总是三分钟的热度。”显然这是个普遍现象,当你的孩子不爱学习时,不妨从这篇文章找到答案。
泉泉妈很苦恼,9岁泉泉自从读小学后,成绩常常倒数第一。有时听到老师批评,孩子就闷闷不乐地回到家里,说什么也不愿意做作业,有一次还哭着说:“我不喜欢读书,妈妈你别逼我上学了。”
想起孩子读幼儿园时,还时常受到老师的表扬,说泉泉是个聪明伶俐的孩子,怎么读小学后就变得这么叛逆,对学业完全不上心了呢?
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第二天,泉泉妈接送孩子时,班主任一如往常地数说泉泉的“罪状”:“孩子不做作业,上课也不认真,经常搞小动作,影响了其他小朋友听课。泉泉妈,你在家是不是都不管孩子?”
此时孩子低着头,拉着妈妈的小手却暗暗使着劲,好像很伤心。这一次,泉泉妈紧搂住孩子的肩膀说:“老师,我相信我的孩子是个好学生,他可能有点贪玩,但他绝对没有什么问题。一次两次成绩不理想不代表什么,希望老师能喜欢我的孩子,不要总是批评他。”
泉泉感觉到了妈妈的支持,终于抬起头。回到家里,泉泉鼓起勇气问妈妈:“妈妈,你今天为什么不生气?”
泉泉妈假装轻松地说:“因为妈妈相信你是个喜欢学习的好孩子,所以妈妈愿意支持你。”
泉泉这才对妈妈吐露心声:“老师上课总讲得很快,我听着听着就忘了。回到家里写作业我写不出来,你只会骂我,老师也爱批评我,总是表扬别的同学。到了考试,我写不出对的答案,成绩就不好了。”
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泉泉妈终于明白了孩子厌学,变成差生的原因。也正因为这样,泉泉妈下了更大的苦功夫,去辅导孩子,让孩子重新拾回信心,一步步地摆脱差生的阴影,从不及格走向及格,再走向满分,就连老师和同学都感到震惊。
很多爸妈看到孩子成绩一掉队,就各种着急,把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时,它的反作用就施加到学业上,让孩子有厌学的情绪。事实上,如果家长懂得为孩子“撑腰”时,孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。
孩子成绩不理想时,爸妈应该和孩子一起寻找原因。可以让孩子说完原因后,爸妈再结合自己的观察做出补充,比如:“你觉得平时花太多时间看电视玩游戏,有没有影响到成绩?”或者“会不会写字太潦草,让老师看不清楚答案呢?”这样也能激发孩子的反思,产生想要改变的念头。
很多家长(包括老师)喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较,自以为这样能刺激孩子努力学习,其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样不仅打击孩子的自信,还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比,然后告诉孩子有多大的进步,会让孩子充满信心。
不要在孩子面前紧盯成绩不放,对待任何事,鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰,看到他的闪光点时,他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
当孩子需要提高语文成绩时,不妨多买一些绘本故事送给孩子,陪孩子亲子共读;玩玩查字典、成语接龙、组词、讲故事的游戏,也能让孩子发散思维。当孩子需要提高数学成绩时,不妨先跟孩子复习课本知识,再从作业里挑出问题给孩子做,把作业当作辅导工具。
总之,培养孩子的学习兴趣,才能让孩子不对学习喊累。每个孩子都有各自的学习问题,爸爸妈妈应该有针对性地和孩子一起找到适合的方法,陪同孩子一起进步。
结合孩子的现状,制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分,那么鼓励孩子下一次争取考到60分。当孩子达到目标后,爸妈应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力,才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标,反而让孩子感到吃力。
爸妈应当提供给孩子一个安静的学习环境,在孩子学习时关掉电视,不制造噪音,有时候让孩子跟同学或邻居小朋友坐在一起写作业也是不错的方法。因为良好的学习氛围会让孩子们变得认真。
(来源于网络)
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