事实上幼儿时期培养的丰富的想像力,是阅读能力的基石,而制作精良的图画书,则是提高阅读能力的关键。阅读就像雨水,滋润于平时,成长于点滴。不积细流无已成江河,不积跬步无以至千里。陪孩子快乐的阅读,快乐的成长。
在宝宝一岁以前可以为宝宝挑选一些颜色鲜艳的绘本,加强对其视觉的刺激。宝宝0-4个月的时候,可以选择黑白闪卡、黑白图片是新生儿视觉刺激的最佳选择,因为这时候时候的宝宝眼里只有黑白的颜色,还没有发展出对彩色系的感知。所以先以简单的图形对宝宝进行视觉的刺激,笑脸、棋盘、靶心、波浪等。
宝宝再大一些,可以为她购置色彩鲜艳的早教卡片。各种水果、动物等的大图展示,颜色鲜明,图片内容直观。家长可以一边教她识卡片,一边朗诵朗朗上口的儿歌给他听。
宝宝可以坐起来之后可以开始玩布书,因为撕不烂。各种故事入手,和她讲爷爷奶奶,和星星玩耍,过生日等各种故事。
其实,一岁之前的“阅读”基本上是复读机一般的念叨,是让宝宝看多多的图画、色彩,多听声音,多些肢体的接触。
宝宝一岁以后,要开始着重生活习惯及认知能力的培养。通过若干个小动物作为主角来讲述故事,非常有趣,比如拉粑粑以后怎么擦屁屁,公共场所玩玩具要排队,见面要说你好,如何洗澡等等。
再长大些,关注颜色的认知,好奇心的培养。洞洞书很有趣。每本书上有个各种动水果、车车等形状的洞,洞内的下一页的颜色是相应形状的颜色。
给孩子的书,不在于多,在于合适,往往一本书、一张卡片宝宝可以翻来覆去看很多遍。还有就是亲子阅读的方法花样也不用很多,关键在于从一而终,能够将书里的内容渗透在宝宝的日常生活。
宝宝从三岁开始可以看动画英文视频类的,对于年幼还不识字的孩子来说,图画视频是他们认识世界的一种方式。当她看的的时候,眼睛就会眨动出许多的欢跃和许多天真、懵懂的感情。
阅读,伴读,有收获的不仅仅是孩子,更多的是我们大人!没有书香陪伴的童年是不完整的,没有和爸妈一起阅读的时光是令人遗憾的。希望每一位为人父母者都能够抽出时间多陪陪孩子,与孩子进行亲子阅读,让书籍温暖他们的童年,照亮他们的人生!
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