中班，语言领域《小鸟和喇叭花》

教学目标:1.看图理解故事内容，理解难过的意思。 2.体会到好朋友在一起的快乐，懂得好朋友之间要互相帮助。 活动准备:课件、小鸟插画，故事图片； 活动过程；一:小朋友好！今天老师请来了一位小客人，来和我们一起做游戏。鼓掌👏欢迎小客人的到来吧！出示难过的小鸟，小鸟一点都不开心，请幼儿猜测故事小鸟难过的原因为下面的故事情节做铺垫！ 二:出示画面一，请幼儿猜测小鸟为什么不开心？ 小结:原来小鸟生病了，没有力气，他很难过！ 出示画面二，请幼儿猜测故事画面情节？ 小结:小鸟难过的哭了，眼泪落到凤仙花身上，落到了小草身上。凤仙花说，我没有翅膀，没有腿，飞不到树上啊！小草说，我没有腿，也不会飞，上不去啊！ 出示画面三，请幼儿猜测故事情节？ 小结:牵牛花趁大家都睡着了，悄悄地绕到树上，来到了小鸟的身边。小鸟醒来，看见了牵挂花心里可高兴了，病也就好多了。大家一起快乐的唱起了歌！ 三:教师播放课件请幼儿完整欣赏一遍！ 四:教师提问幼儿小鸟遇到了谁？她们发生了什么故事？加深幼儿记忆！ 五:老师还给小朋友们带了头饰，请你们自己挑选喜欢的角色来进行表演。好吗？巡回指导！鼓励不表演的幼儿！ 六:总结:好朋友之间要互相帮助，帮助别人是一件快乐的事情 七:活动延伸:我们今天学了小鸟和牵牛花的故事。回家把这个故事讲给爸爸妈妈听好吧！

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