捣乱是孩子实现自己想象力的过程
妈妈的一天,可能是“从早到晚不停收拾”的一天,一整天都在不断地整理孩子调皮捣蛋后留下的烂摊子。很多时候,孩子喜欢把玩具扔满地,有时候刚刚把玩具收好,他就又全部扔出来,无论妈妈怎样耳提面命,孩子依然我行我素。
其实这种事在我的儿子仔仔身上也发生过,让他收玩具,他一点反应都没有,真让人又气又恼。有时候看我发火,他会哭着告诉我:这么多玩具,他一个人收不来。如果我帮他,他就做做样子。
刚开始我很生气,后来发现,发火无济于事。这样的做法一点效果也没有,仔仔依旧喜欢把玩具扔一地,大多数时间我要跟着他后面一点一点的收拾。于是我想了个办法,我先带他看来《玩具总动员》,他看着里面玩具被扔得乱七八糟,内心很心痛。我借此机会告诉他,如果不好好爱惜玩具的话,玩具们也会反抗哦。仔仔似懂非懂的点点头,那天,他又把玩具扔一地,我什么也没说,也不帮他收拾。晚上进房间睡觉前,我对他说:“仔仔,你要进房间睡觉了,玩具们是不是也要睡觉了,你跟他们说晚安吧!”仔仔看着满地的玩具,突然主动对我说:“妈妈,玩具也要回他们自己的家睡觉,我们一起让玩具回家好不好。”我同意了,同时又提议“我们比赛吧,妈妈收拾积木,你收拾汽车,看谁收的快?”然后我们迅速进入状况,很快,玩具就被收拾得干干净净。慢慢的,收拾玩具成了我们最享受的时光。有一天,我洗完碗,仔仔跑进厨房得意的跟我说:“妈妈,我今天自己让所有的玩具都回家了。”我故作失望的说:“那妈妈不是没机会了?”仔仔有点得意的点点头。
这件事告诉我,无论做什么,只要孩子感受到压力,即便他原本很乐意做的事情,他都会试图回避。如果把这个事情当成一个有趣的游戏,和孩子一起很享受的去完成。孩子也会很享受,越做越开心。
现在我才知道,对于孩子来说,把玩具扔一块,这是有趣的游戏。在成长过程中,孩子的想象力慢慢丰富起来,头脑中有了各种各样的想法,他会利用身边一切物品把想象变成现实,他们喜欢把所有的玩具统统扔出来实现自己的想法。当然对大人来说,这纯粹是在捣乱。
在游戏中让孩子学会收拾
学会收拾是一个循序渐进的过程,父母不要操之过急。
1、妈妈的态度要坚决
对于收拾玩具这件事,妈妈的态度一定要坚决。如果妈妈没有表现出积极坚决的态度,孩子就不会收拾。有些妈妈发现孩子表现出不想做或者耍点滑头,就会放弃,这样最后当然是妈妈自己收拾。孩子只要有一次能够逃避责任,下次遇到类似的情况就会故技重施,慢慢地就再也不会收拾了。
尤其孩子进入幼儿园之后,幼儿园老师大多会教孩子收拾玩具,此时家长要抓住时机。当孩子表现出想收拾的欲望时,家长要大力配合。不要表现出:“他这么小,怎么可能收得好”等无所谓或不信任的态度。即使孩子收拾的不好,只要他积极的做了,家长都要适当的给予表扬。
2、把收拾当成游戏
任何事都是这样,如果你把他当成一件很有趣的事情,就会越做越起劲,如果把它当成一种责任,就会觉得“压力山大”。孩子也不例外,让孩子自己收拾扔满地的玩具,孩子会觉得负担很重。虽然是自己弄乱的,但还是会觉得“这么多东西,怎么收拾呀?”如果妈妈要求孩子自己完成,孩子就会故作没听见。此时,妈妈最好通过游戏的方式与孩子一起收拾。
只要孩子觉得这是一个有趣的游戏,他们就会兴致勃勃地收拾起来。在游戏的过程中,妈妈最好控制好速度,收拾得不要比孩子快太多,也不要太慢。让孩子感受到比赛的乐趣。收拾完以后,要把孩子拉倒身边抱抱他,并给予表扬。
3、不要命令孩子怎么做
3-4岁的孩子可以轻而易举地找出自己喜欢的玩具,但却很难做到玩好后把玩具分门别类的放回原处,因为他们还不具备把玩具进行分类的能力。希望孩子自己收拾,比较好的方法是把经常玩的玩具用大的储物盒装起来,这样收起来对宝宝来说要方便的多。不要命令孩子“这个放那儿,那个放那儿”这样会让孩子觉得没劲。
4、不要在孩子集中注意力玩游戏的时候强迫他收拾
大部分妈妈看到孩子放下手里的汽车,又拿出一盒积木的时候,会对孩子说“玩积木的时候就不玩汽车了,把汽车收拾好再玩!”或者“都有这些多汽车了,为什么又拿出积木啊?”。此时,孩子的注意力都集中在玩游戏上,他们根本不会理睬父母的要求。此时如果经常被打断,只会让孩子的注意力集中的时间越来越短。很多长大后学习注意力不集中的孩子,都是与小时候专心玩游戏时注意力被打断有关。一旦孩子无法集中注意力,再培养就很难了。
而且很多大人看来搭不到一块的玩具,经过孩子的处理,却会成为有趣的搭配。因此,当孩子玩得正起劲的时候,不要去阻止,等孩子尽兴玩过之后再让他收拾。
(来源于网络)
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