在和一个爸爸交流过程中,有这样一个小场景故事:
爸爸:儿子,你有没有看到我午休盖的毛毯?”
儿子:没有。
爸爸:真的没有吗?
儿子:真的没有看过。
爸爸:那我怎么看到它丢在客房的凳子上,旁边还有你的漫画书。
儿子:哦!我昨天用过了,我给忘记了
爸爸:你撒谎
儿子:我真的没有撒谎,我是忘记了
爸爸:上次你用过我的枕头,你也忘记了
儿子:爸爸,我真的不是故意的,有时候真的忘记了
爸爸:如果你下次用完东西还是忘记收拾,包括你的玩具,我就再也不让你碰那样东西,听到没有!!!
每次跟小群的人讨论,我都会问:“为什么我们要惩罚孩子?”他们都会回答道:
“不惩罚他们,他们就管不了了”
“有时候很生气,没办法的”
“如果不惩罚他们,他们根本不知道错”
这个时候我都会跟各个家长说,你们记不记得自己受惩罚的时候什么感受,他们说
“我会恨我妈妈,但是之后又觉得有罪恶感”
“我会很沮丧,爸爸是对的,自己应该受罚”
“我要报复,只要他们看不到我,我要继续这样做”
说完,大家都觉得,当自己被惩罚的时候,感受到的都是敌意、仇恨、抗议、罪恶、报复等等。但家长们都会问,如果不惩罚,到底有什么方法能够让孩子知道自己做错了,然后下次改正自己的错误行为呢?我认为惩罚永远不是最好的方法,因为他只会把小孩的精力转嫁到如何反抗家长上面去,而没有从心底感受自己错误,和反思自己的行为。
在这里我们与多位专家讨论,总结一些比较有用的小技巧,或者比你直接惩罚打骂来得有效:
1. 表明对事情不同意立场,但不攻击小孩的人格
2. 告诉孩子错误行为到来的后果
3. 提供孩子的选择
4. 告诉孩子怎么样弥补自己的错误
这四步其实比惩罚孩子来得更有效果,以上面例子作为示范,当爸爸发现儿子忘记收拾毯子的时候,应该这样做:
爸爸:儿子这样把毯子放这里,我会找不着的,下次如果你要用也会找不到哦!我希望你下次用完的东西放回原处,包括你平时的玩具或者漫画书!这样,你去把毯子和漫画书放好,下次要用的时候再拿,可以吗?
这样的一段话,既然孩子知道错误,还让他为自己的行为负责了后果,在这个收拾的过程中,他的印象会很深刻,而且能够意识到自己的错误,反思自己,比简单的一两句惩罚、责骂有用!
当然孩子还是孩子,我们不能用我们的思维方式去想他们,我们需要做的是耐心的陪伴与教育,你不能指望他一步就改正自己,但是能够让他慢慢意识到什么是对,什么是错,慢慢他就能够从行为上改正自己的错误了。
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