“放养”孩子是我一生的自豪！

　　怎么“放养”?

　　“孩子的事情孩子做”——譬如读书，纯粹是孩子的事情，那么父亲要去瞎搅和干吗?

　　难道父母全身心投入孩子就能读好书?笑话!你当父母的自己的书又读得咋样?所以在孩子上学的过程中我管得很少。孩子从幼儿园到大学，我一共只送过五次，即送幼儿园一次(离家很近)，读过三所小学，每个学校我都只送一次(其中一所为寄宿)，共计送三次。

　　读初中高中均为走读，离家有10公里左右，孩子骑自行车上学，风里来雨里去，每天在北京的大街上，在车水马龙的人流中摸爬滚打，我一次都没送过。

　　孩子上大学了，考虑到再不送孩子上学就没有“送孩子上学”的机会了，尽管孩子不要求我去送，但我还是执意表现了一次，共计送了5次(也许还有几次不记得了，反正屈指可数)。

　　至于学习，很少关心孩子的分数和排名情况，顶多关心点孩子的学习兴趣。请家教和课外辅导班，因孩子没有提要求，自然一辈子也就没操过这份闲心。高考前夕，给孩子整理过几篇作文范文，自然是自讨没趣，被孩子笑话而已!

　　“孩子的前途孩子爬”——家长普遍有着强烈的望子成龙之心，但孩子的前途家长管得了吗?

　　管不了的，家长自己的前途都管不好又怎能管好孩子的前途?与其这样，索性不管为佳。譬如升学，我基本不操心，中学择校，完全由孩子自己选择，高考填志愿，完全由孩子选择，大学转专业，完全尊重孩子的意愿。现在要不要出国留学，要不要读研读博，或找什么工作?一切均交给孩子自己选择，儿孙自有儿孙福，切莫把儿孙当包袱。我充其量只帮助作些分析供孩子决策参考而已，何必操那么多的心呢?

　　“孩子的责任孩子担”——人的成长，最重要的是学会承担责任。

　　孩子有孩子的责任，孩子的责任就得要孩子担，父母切莫越俎代庖!学习的责任自不必说，人际责任也应由孩子承担。孩子小的时候，难免与同伴发生碰碰嗑嗑，吵点架、破点皮都是太正常不过的事情，遇到这种事情，我是不当回事的，只要求孩子自己处理好，尽快和好关系，至于如何和好?自己去“悟”。

　　孩子在读高一时，那是2006年冬天的一个早晨，天还未亮(北京冬天一般早7点天才亮，但孩子6点出门上学)，孩子在上学的路上骑自行车撞了人，打回电话报[jing]时我还在热被窝里，心里一打鼓，但还是鼓励孩子学会自己处理麻烦事。

　　结果孩子硬是把伤者送到医院，作好各种安排后才去上学。伤者是个中年妇女，很受感动，等我们去作后期处理时，也就非常通情达理，付了2000多元的医疗费便无任何麻烦，还反复赞美我的儿子“了不起”!

　　“孩子的天空让孩子自飞翔”——孩子的天空无比辽阔，作父亲任何时候都不应该捆绑孩子的手脚，相反应全力支持孩子去自由飞翔。

　　譬如说，我孩子喜欢旅游，那么每到假期，他要到祖国的大江南北，我支持;他要去世界各地，我也支持。而且是小小年纪便一个人旅行，家长也尽可放心，这同样是锻炼孩子成才的好机会。

　　我孩子在读大一时的第一个寒假，在家过完春节，正月初三便一个人背上20多斤重的摄影器材，身上挂上三个小包的生活用品就出门了，后来去了陕西华山，为拍日出，在零下20多度的寒夜里，吃点方便面，孤零零爬了一个整晚的山。

　　在山上遇到坏人了怎么办?碰上猛兽了怎么办?遇上雪崩又怎么办?事后我才知道一切都平安，虽然有点心痛，但还是感到自豪，能有这样的经历，天下的事哪能干不成呢? 

　　“放养”的内涵很丰富，核心思想是要充分尊重孩子的意愿，充分尊重孩子的选择，充分发挥孩子的内在潜能!从小就要告诉孩子，如果天有不测风云，万一哪一天父亲“光荣”了你怎么办?让孩子从小就有一种“孤儿般”的生存意识和奋斗精神，像孤儿一样的自立自理自我成才，有一种不靠天不靠地、不靠“老子”靠自己的人生气概，拥有一种“我就是自己的主人、我就是天下的主人”的人生豪迈! 

　　因为“放养”，放飞了孩子的人生理想，放飞了孩子的成长个性!

　   因为“放养”，培养了孩子的自立能力，增强了孩子发展的“软实力”! 

　　因为“放养”，解放了孩子，解放了自己!

　   因为“放养”，我孩子在一所名牌大学里越学越来劲，追求的目标越来越高，动力越来越足!

　　因为“放养”，我骄傲，我自豪!从不接送孩子上下学，从不管孩子的学习成绩而孩子又有很好的学习状态能不骄傲吗?从不管孩子的前程而孩子又有自己远大的人生追求能不自豪吗?孩子自己的事情自己做、孩子的责任自己担不要做父亲的操心能不欣喜吗?　“放养”孩子，是我一生重要的教育成就。

（来源于网络）