2017年1月,《最强大脑》上演人机大战,素有“鬼才之眼”之称的传奇选手王昱珩, 0:2负于人工智能。
如果说,这只是一个综艺节目,在带有娱乐的心态下,人们还没有足够的重视,那4个月后,2017年5月,柯洁为代表的人类顶尖棋手团队全军覆没,就是真的给所有人灵魂一击了——原来,人工智能已经这么厉害了,新的时代真的要来了。
人工智能时代会发生什么?很多人还是很模糊。对“强人工智能”——真正可以和人类并驾齐驱的人工智能,专家预测出现时间的中位数为 2040年。这意味着在2040年,大部分人类从事的工作上,人工智能会碾压人类,绝大部分的人类会失业。根据《未来简史》预测,各种流水线上的工人、银行柜台人员、旅行社、金融交易员、基金经理、律师、教师、医生,药剂师、秘书、客服人员都会被大比列取代,有的行业甚至高达99%的可能性……
这是一个很可怕的数字,虽然70后,甚至80后,90后可以乐观的说,失业就失业吧,反正那时候也差不多退休了。但是很多有远见的家长不由得开始深思,那我们的孩子呢?那时候,他们大多在30——40岁左右,正值壮年,被人工智能取代的他们,会面临巨大的生存压力与竞争威胁,他们会走向何方?
而这个问题,落到此时此刻上,最实际的是——“我该为孩子做些什么,才能让他们在未来更有竞争力?”
我想象着未来,而未来,依靠想象
著名未来学家,早在上世纪七八十年代就成功预言到人类社会将进入信息(或服务)社会,并普遍使用电子邮件、计算机、网络聊天等技术的托夫勒,在他的著作《未来的冲击中》预测的未来教育蓝图是——“面向未来的教育”和“为未来而培养人”。
也就是说,教育不仅要立足现在社会需要能力,更要深思未来社会需要的能力。
未来社会什么才是核心的竞争力?
托夫勒在他另一本著作《未来学家谈未来》中其实已经直接给出了答案——今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言,即对潜在的明天的想象。
关于想象力的重要性,太多伟人都提到过。
爱因斯坦说
想象力比知识重要。
黑格尔说
最杰出的艺术本领是想象。
诺贝尔经济学奖谢林教授认为
想象力比智力勤奋更重要。
历史上那些伟大的科学家,哲学家,文学家不一定是拥有绝对的高智商,却一定有高超的创造力与想象力。
人工智能时代,重复性的、靠记忆和练习能掌握的,逻辑类似于代码的技能都能轻易被机器人代替。人类如果还能有什么超越人工智能的途径,那必须是人工智能无法取代的,人类思维特有的——想象力与情感感受能力。
中国著名的“创造学”专家吴克扬说“想象力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,它是完全能够培养的一种能力。”那在这个人类发展的“奇点”时代,帮助孩子努力激发想象力,增加他们的核心竞争力,刻不容缓。
关于想象力的开发,有很多被证明行之有效的方法:
比如,通过丰富生活经验来增加记忆表现,为想象力奠定基础;
利用优秀的文学作品刺激想象,同时丰富语言能力表达想象;
用良好的游戏机制与玩具保持儿童思维活跃性,推动想象的发展;
再比如用音乐,美术,舞蹈从多感官多角度来激发儿童想象力的发展;
给孩子创造无拘无束的思维环境,让他们可以天马行空的想象……
(来源于网络)
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