读书,就像交一位好朋友,在你迷茫时给你指引前进的道路,能在你困惑时解疑答惑,还能提高自身的素质修养。多读书,其带来的好处更能够让人一生受用。
家长在鼓励孩子读书时要有耐心,不要着急督促,可以多讲一些文人墨客读书的励志故事和趣事,让孩子受其影响,爱上读书。
有的孩子拿着书本到处跑,跑到哪儿就在哪儿看,沙发上、床上、地板上,甚至连卫生间都变成了宝宝的阅读之地;还有的孩子喜欢把很多书放在一起,一会儿看看这本,一会儿翻翻另一本......
6岁以下的儿童还没有养成良好的阅读习惯,家长要尊重孩子独特的阅读方式,可以适当地加以规劝,但不要强制孩子改变,否则孩子会产生逆反心理,从此不喜欢读书了。
孩子的阅读兴趣,往往是从爱上玩书开始的。很多小孩子喜欢扔书、咬书、在书上乱涂乱画,甚至把书撕下来折飞机.....
.家长不要制止孩子“玩”书,孩子喜欢“玩”书说明他在书中寻找到了乐趣,通过动手来探索书中未知的世界,同样在进步。如果家长觉得把书毁坏了太可惜,可以给孩子买一些油皮装订的书籍,或者把过期的杂志和报纸给孩子玩。
仅次于选择益友的就是选择一本好书。但是在孩子启蒙时期没必要规定孩子读什么书,只要不是违法或不健康的书籍都可以让孩子尽情的阅读。
另外家长在给孩子买书时不必太看重分龄书目,年龄尚小的孩子兴趣爱好不固定,可以多选择几类,让孩子自由选择,毕竟建立孩子的阅读兴趣才是第一位的。
很多家长闲着没事就爱考问孩子:你知道飞机是怎么飞起来的吗?美国有多远?恐龙真的存在吗?恐怕很多问题家长自己都不知道吧。如果孩子回答对了会获得家长的夸赞,如果孩子回答不上来,内心就会很沮丧,从而对读书丧失自信心和兴趣。
读书不是为了考试,也不是为了证明自己懂得很多,带有目的的去学习并不会得到真正的提高。让孩子体会到阅读的过程才是最重要的,这样孩子才能放松的阅读,真正的爱上读书。
很多家长都有这种经历:孩子一边看书,一边嘴里嘟囔着,大人却听不懂孩子到底说的什么。有的家长这个时候就不耐烦了,指责孩子胡言乱语。其实,孩子并不是“胡言乱语”,而是在“讲故事”,他在用自己的方式和理解来告诉爸爸妈妈他在书中获取的信息。
看到书中有老虎的图片,他就会编一个关于老虎的故事,由于年纪小不能完整有条理的讲出来,但在孩子的思维里这就是一个完整的故事。这时候,家长千万不要打断孩子,要仔细聆听孩子讲的故事,并能作出回应和鼓励。
让孩子读书,首先家长要喜欢阅读,在家中营造出全家阅读的氛围,孩子自然而然的养成读书的习惯。一开始,孩子不会读书,甚至也不认识字,但孩子的模仿能力是很强的。
家长可以每天都有一定的阅读时间。每天晚饭后,爸爸妈妈人手一本书,坐在沙发上认真的阅读,孩子也自然而然的跟在后面抱着书本,坐在一边安静的翻看。同时,阅读的氛围可以使爱动的孩子静下来,由此还可以建立一种和谐温馨的家庭关系。
兴趣是培养的,而不是强迫灌输的。在培养孩子阅读兴趣的过程中,家长扮演着重要的角色。与孩子共同成长,用实际行动影响孩子,让孩子爱上读书才是最好的方法!
(来源于网络)
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