01 提起马伊琍,大家都更喜欢叫她马司令,这些年她身体力行地哺乳孩子,度过纷扰的婚姻危机,却始终姿态优雅,让人心生敬意。 她沉默时会散发出清冷的女王气息,嫣然一笑时却明媚又亲切,让人恍然忘记她实际上已经是两个孩子的妈妈。 早已是一名收视长虹演员的她,却说:“当妈妈是比当演员更重要的身份”, 并常和千万妈妈分享自己科学育儿经。 早在2015年,她被正式任命为联合国儿童基金会中国大使,一起倡导和关注儿童的早期发展,也就是孩子生命早期阶段在生理、情感、社会交往、认知思维以及语言等方面的综合发展。 为此,马伊琍还与联合国儿童基金会儿童早期发展与教育专家陈学锋博士做了一个早期教育的专题对话,对话中再次强调: 孩子没有单纯的教育,养育和教育是一体的,比给孩子报一堆早教班更重要的,是了解、顺应孩子的发展规律,然后找出最合适自己孩子的教育方式。而这些事情是很难由老师、早教班来做统一规划的。 02 说起早期家庭教育的重要性,很多妈妈对一个词并不陌生,那就是儿童发展关键期,一个经常被“敏感期”称呼替代的概念。 宝宝非常粘妈妈的时候,正处于依恋的关键期; 把手指吃得津津有味的时候,可能已经到了味觉及咀嚼能力发展的关键期; 好像一夜间变成了话痨,孩子正处于语言关键期; 一定要把鞋子排排队的小强迫症宝宝,没错Ta正在秩序关键期…… 生活中,我们常会遇到这个问题:要求孩子分享玩具或者零食,孩子拒绝怎么办? 有妈妈会回答:“两岁左右的孩子正处于物权敏感期呢,要尊重孩子,不能强迫孩子分享。” 这样的回答,只能说明妈妈们仅仅是学会了识别关键期,却不懂得如何真正去利用关键期。我们通常了解的关键期,只是简单概括了某个时期儿童发展的特点,这是共性特点,而且时间界限也是模糊的。 比如物权关键期,爸妈要帮助孩子在此阶段理解物权的相关概念,同时建立规则意识、发展社交能力,从而提高情商。 所以,关键期不单单是一个“了解就够了”的概念,而是你“要做些什么”来培养孩子的一个个关键契机。它真正的作用,是能力的发展与超越。 03 知名教育专家孙杰老师曾这样描述孩子的关键期: 0-1岁,是孩子味觉和咀嚼能力的关键期 我们常见的孩子挑食、偏食、吃饭慢,甚至成人后吃饭狼吞虎咽、说话说半句,都和这个时期口腔没有得到充分锻炼有关 ; 0-3岁,是孩子学习能力的关键期,高峰期在2岁 孩子在这个阶段对周围的环境充满好奇、喜欢观察,还具有超强的吸收能力和模仿能力,如今优秀人才的标配——“学习能力”,原来2岁的时候就有“捷径”get啦; 0-4岁呢,是孩子秩序感建立的关键期 孩子好的教养行为,如轻开关门、站坐姿势、正确走路,开始对身边规范注意,感觉到身边的约束和限制等等,在这个时期敏感程度最高,培养也最有效; 除了这些,还有, 3个月-3岁,孩子运动发展的关键期; 0-5岁,是孩子语言发展的关键期; 9个月-5岁,是孩子的数字关键期; 4岁,是孩子的独立关键期…… 关键期影响如此深远,但是呢,知道并捕捉到孩子关键期的家长却寥寥无几,更别谈适时地开发和培养了。 但关键期又非常短暂。在这段时期,孩子只对一种特定的知识或技能感兴趣,过了这个时期就会消失,不会再出现对同一兴趣点同样强烈的兴趣感了。 我们或许总是这样:没有提前学习、未雨绸缪的正向思维,前期懒于投入时间,后期却加倍投入妄想弥补。 最怕的是,家长在孩子天赋和个性自由发展的年龄盲目攀比各种早教班,在技能和性格决定命运的年龄,发现一切无法重来。 04 当然,由于近两年敏感期这个概念特别流行,有些机构借机夸大、强调敏感期的作用,一味地给孩子贴上敏感期的标签,让家长们过度依赖敏感期的概念,也引发了爸妈们的过度焦虑。 孙杰老师一直提倡,家长不要盲目迷恋关键期、敏感期。 并表示,养育孩子不是非此即彼的事情,爸妈掌握日常生活中的方法,给予孩子需要的帮助,加上良好的亲子关系、丰富的生活内容、自由且有规则的生活环境、稳定的无条件的爱......让孩子顺其自然地发展、体验,才更有利于孩子的成长。 “如果我们过分关注并且方法不恰当,反而会影响孩子能力发展,因为这个时候我们往往只在强调结果,而忽略了过程。”
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