这些行为每个孩子都有，却被父母误解最深

这些行为每个孩子都有，却被父母误解最深

安全感的重要性不言而喻。

一个孩子的安全感主要来自于母亲，或者替代母亲的那个人。

孩子从母亲那里获得足够的关注、爱和接纳，就会慢慢确认：我是可爱的、被爱着的、值得爱的。

尔后，他们才有能量离开妈妈的身边，走向更广阔的世界。

在孩子安全感的建构过程中，父母也许会发现孩子的一些特别行为。

如，睡觉时必须搂着固定的睡觉“小伙伴”（旧玩具）

某些常做的小动作（拉扯衣角、抠手指等）

不管何时都特别依赖的一个事物（小毯子、某个声音旋律等）

……

这些都是孩子在建立安全感过程中的一些常见现象。

然而，很多父母会认为孩子行为不当，或者担心孩子长“歪”了，所以会采取不恰当的应对方式，这反而会阻碍孩子的发展，甚至损伤孩子的安全感建构。

每个孩子都有一份情感寄托

▌孩子的小癖好背后，是正常的心理需求或渴望

婴儿早期，孩子完全依赖妈妈而生。妈妈也全身投入到对娇弱小儿的照料中。母子俩高度融合。

当孩子想吃，乳房就会出现。孩子由此产生一种全能感：乳房是在我的意念掌控中的，妈妈也是在我的掌控中的，整个世界都是因为我在，它才在。

然而，半岁前后，孩子们开始逐渐明白，原来乳房不是自己的。妈妈也不是自己的。需要妈妈的时候，她可能会不在。

她离开的次数逐渐增多。有时候甚至不得不大哭大闹一番，乳房才可能出现，妈妈才可能回来。

这让孩子焦虑。

然而，孩子与生俱来就有自我补偿和修复的能力。他实在太聪明了。孩子首先想到的，就是利用自己的身体去缓解焦虑。他把大拇指放进了嘴里。

至此，孩子们创造了生命里的第一个安慰物，精神分析家温尼科特将之命名为“过渡客体”。

这也是为何，我常常强调，小宝宝吃手，最好不要去阻拦。你阻拦的不是“不卫生行为”，而是孩子心智发展的进程。

当然，这个过渡客体可以是任何物品。比如：

一团毛线。孩子每天都攥着这团毛线，仿佛这是天下最宝贝的东西，当这个毛线突然找不到时，她会哭得很伤心。

这团毛线是一张毛毯的残留物，而这张毛毯是她出生后和妈妈一起盖的。后来妈妈工作忙，陪孩子的时间越来越少。

于是，手中握着毛线团，就好像紧紧握住了妈妈的手，温暖又安全的感觉。如果大人以不卫生为由，收起甚至扔掉这团毛线，无疑会给孩子带去极大的打击。

为什么呢？因为这其实是在割断孩子自行建构的，和妈妈的独特链接。孩子将会跌入更深的焦虑，并可能会呈现更多的行为和情绪问题。

当孩子感到焦虑，“小伙伴”的陪伴会让她好过一些

▌面对孩子对于物品的依恋，父母怎样做？

❶ 接纳孩子

很多时候，不是孩子的行为有多么让人难以接受，而是父母把它想象的过于妖魔化了。比如：

一个男孩子每晚搂着一个毛绒玩具睡觉，也许父母会觉得，这太不男孩子气了，总是这样，将来长大会不会变得娘娘腔；

一个女孩子，每晚睡觉都要捏妈妈的胳膊才能睡着。妈妈担心，同意孩子继续捏，会惯坏孩子，养成不良的习惯，无法真正独立入睡

……

父母只看到孩子的表面行为令人难以接受，却没有真正的从孩子的情感需求去考虑这件事。

甚至有些家长用羞辱、暴力的手段强逼孩子放弃这样的行为。这种方式带给孩子的影响，远大于孩子对物品的依恋。

其实，这些小癖好，都是孩子们的杰出创造，亦是他们的一种自我保护。

拥有一个过渡客体，预示孩子开始接受和妈妈的分离，并在创造性地应对分离带来的焦虑、挫败感。

这是好事，意味孩子在逐渐长大。

所以，父母此时最正确的做法，是看到孩子的努力，并且提供高质量的陪伴，帮孩子度过这样艰难的时光。

好的亲子关系，是孩子依恋物品背后的情感需求

❷ 引导孩子

当然，若孩子对于安慰物的执着影响到了生活或者学习，那么父母也需思考。

是在成长过程中，父母忽略了对于孩子的情绪情感关注，还是对于孩子的陪伴质量不高，或者在必要的分离下用错了引导方式（比如粗暴断奶通常会让孩子依恋上自己的大拇指，或者经常咬被子角，以此来获得口腔上满足感）。

总之，消除孩子的“癖好”本身不是目的。目的是，看到孩子的内在需求，以及是否你们的关系需要调整。

有良好的亲子关系做基础，才能再去考虑对孩子的过度行为进行引导，比如转移注意力、物品替换、睡前程序等这些温和的方式去慢慢调整孩子的行为。

（来源于网络）