您看过电影《漂亮妈妈》吗?如果看过,您一定会记得:巩利扮演的母亲,耐心地教自己的孩子学说话,而那个小男孩,紧盯着母亲的口型,努力模仿,结果还是只能发出含混不清的声音。这个孩子的发声系统完全正常,但是,他的听力天生有缺陷。耳聋给儿童带来的不仅仅是生理方面的障碍,而且还有心理方面的影响,早期发现小儿耳聋并采取适当的康复措施,是保证儿童身心健康发展的重要前提。婴儿在语言发育最关键的2岁至3岁内如不能建立正常的语言学习和训练,将导致聋哑或语言障碍。一般婴儿出生后,多数畸形经过医生的检查都能发现,而听力则很难通过查体发现,往往当婴儿长到2~3岁时,父母才发现其对声音无反应,但此时已错过了治疗的最佳时机,如果到六岁以上才发现孩子的听力有问题,再挽救孩子的听力会非常艰难。
一个健康、正常的宝宝,他的听觉及语言会按如下的进程一步步发育。
从降生到出生后3个月:宝宝在突然听到60分贝以上的声音时,会出现全身抖动、两手握拳、前臂急速屈曲或皱眉、眨眼、睁眼等活动。
4-6个月:宝宝对声音有反应,可辨别出妈妈的声音。能够在妈妈对自己说话时,用眼睛注视着妈妈,或在听到妈妈的声音时停止活动,将头转向声源。
7-9个月:能主动向声源方向转脸,也就是有了辨别声音方向的定位能力。
10-11个月:宝宝对自己的名字有反应,能学说“妈妈”、“爸爸”,听到悦耳的音乐,上下肢能随音乐有节奏地运动,对语言有丰富的应答。
1岁-1.5岁:宝宝能按听到的语言作出反应,当问“鼻子、眼睛、嘴在哪儿”时可用手指指点。宝宝学习语言的最佳时期开始了。
1.5岁-4周岁:1.5岁-2周岁的宝宝,可用简单语言表达自己的感受和意识;3-4周岁时能背诵儿歌、讲故事。这时是科学上所说的丰富语言或语言学习发展的时期了。
如果您的宝宝孩子表现不同,建议您不妨到医院来为宝宝作一个听力筛查。一般医院或者听力中心都有听力仪器对出生3-5天的新生儿进行听力筛查,只需3~5分钟即可完成检查,仪器就会客观地辨认出检查对象的听力状况。如果宝宝没有通过筛查,到42天时,宝宝应来医院再做一次筛查,如仍然没有通过,3个月-6个月应行听性脑干诱发电位、声阻抗等检查,以便进一步确诊。
这一系列的过程,就像是一步步换用网眼更细的筛子,将听力有障碍的宝宝准确地辨别出来,及早对他们进行救治。
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