表达力把想的说出来每个孩子的脑海里都会有各种各样的奇怪想法,你要做的是让TA把这些想法用语言叙述出来。让孩子在说话的同时更进一步地思考,形成良性循坏。试试看问这些问题吧!
1老师教了什么你已经学会的东西?有时候老师教的东西孩子已经学会了,让TA自豪一把,告诉你老师教的东西太简单了!2下课的时候玩了什么?聊玩乐会比聊学习更能打开孩子的话匣子。你也可以给TA一些好玩的游戏点子哦!
3今天发生的最有趣的事是什么?这是一个会让你自己也开心大笑的话题,孩子在学校发生的事真的会很有趣!
4今天你学到什么新东西吗?新的知识,新的游戏,或者一个新的奇怪的动作?
5今天你觉得什么东西很难?知道难点才能多做练习,才能克服。无论是学习还是运动或游戏。
6今天谁惹到你了?一帆风顺没有矛盾的校园生活是不可能的,除了开心的事也让孩子把气愤的或者悲伤的事跟你分享吧!
7你的朋友怎么样?交了新朋友吗?聊聊小伙伴吧,孩子的好朋友一定也和TA一样可爱。
8学校最难遵守的规定是什么?我们生活在一个有着条条框框的世界里,不但是成人,孩子也要遵守。但并不是所有的规则都是合理的,和孩子一起分析这些规则,同样也了解遵守规则的必要性。
9今天让你感到骄傲的事?“我为你感到骄傲。”这是欧美父母经常用的句式,这样的鼓励教育也是我们应该学习和推崇的。除了表扬孩子,也试着让孩子认识到自己的优点和长处,成为一个自信的人。
观察力“看”也是一种技能“看”也是一种技能,学会观察。在聊天中让孩子养成观察的习惯。
10你今天有看到别的同学挖鼻孔吗?这个话题太有意思了,孩子一定会噗嗤一笑,然后滔滔不绝起来……
11谁今天让你笑了?一天里总会发生一些让人开心的事,用问题让孩子开始回忆一天的细节吧。
12同学里有谁的性格是跟你完全相反的?让孩子不要局限在自己的小圈子里,观察和自己完全不同的人物试试看。
13今天谁带的午餐最好吃?是什么?把别人的午餐复述出来可比说自己的午餐内容难多了。
14今天老师穿了什么颜色的鞋子?聊一些不起眼的小事,让孩子学会观察生活中的细节。
15你最喜欢学校的什么地方?学校那么大,哪个地方才是孩子最喜欢的?据说,孩子喜欢的地方也能反映出TA的性格哦。
社交力Get作为社会人的必要技能从踏入幼儿园的一刻起,孩子的社会生活就开始了。从和家人交往变成和那么多同学老师交往,还可以和孩子这么交流,让TA尽快成为一个合格的社会人。
16今天谁对你特别好?帮忙捡起橡皮这样的小事也是一种好。用这个问题让孩子记得别人对自己的好,让TA也学会友善待人。
17今天你为别人做了什么?让孩子学会帮助别人,如果TA想不出来今天有帮助过人,第二天,孩子也许就会主动去做些什么。
18想和TA成为朋友吗?孩子经常提到某个人的名字,但至今为止他们还不是朋友。那不如和孩子一起分析原因吧。
19你有哪个同学最近有些困难?帮助那些需要帮助的同学,一句简单的鼓励也会让对方的心感到温暖。
(来源于网络)
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