近日,国家卫健委印发的关于《人工流产后避孕服务规范(2018版)》披露:近年来中国人工流产数量大,每年约900多万例。接受人工流产手术的女性中低龄者、未育者占比大,重复人流比例高。
卫健委在对《规范》文件进行解读时提出,诱发的原因主要来自两方面:
一是育龄人群缺乏避孕节育科学知识,避孕措施缺失,导致意外妊娠。
二是避孕方法咨询指导不到位,育龄人群采用高效避孕方法不足,避孕失败率高。
对此,《规范》要求:对前来进行人工流产的女性,医护人员必须进行术前宣传教育,向服务对象及其配偶讲解避孕节育科学知识,提高防范非意愿妊娠意识,提升安全避孕能力。
(来源:中国新闻网)
【延伸阅读】
人流低龄化严重,青春期才开始性教育已经晚了!
其实早在2012年的一篇报道中就有提到我国人工流产低龄化的问题。当时全国每年有将近500万例人工流产,青少年约120万例,占四分之一。
时隔六年,每年的流产人数已增加400多万例,并且再次强调低龄化,且重复人流的现象。不得不说,我们的性教育进行得并不顺利。
这大概与中国的传统观念有关,对于“性”难以启齿,而当孩子到了青春期再开始进行性教育其实已经完了。而且我们的性教育还大多停留在生理卫生方面,而对心理层面的教育,往往从婴儿期就该开始。从小培养宝宝的性别意识、家庭观念,懂得承担责任与义务,到青春期有了懵懂的冲动,再教育他性行为应该建立在什么样的感情基础之上,性行为带来的责任应该怎样面对,才会顺理成章,顺其自然。
正如儿童性心理发展与性教育专家胡萍所说的那样,性教育包括的内容很多,首先是性别教育,第二个是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。必须包含这四个层面,才是一个完整的性教育。(引自2017年12月新浪育儿的采访)
不同年龄的孩子应该怎样进行性教育?
0-2岁,培养性别意识,教宝宝认识身体的器官。让***男孩与女孩的不同,自然的对待自己的性别和性器官。
2-5岁,对于宝宝提出的关于性的问题坦诚回答。其实这个时候的宝宝对性有了初步的意识与思考,他们会问“我是从哪里来的?”,“为什么男孩站着尿尿?”这样的问题。家长只要真实、简单地回答就好。还要有意识地告诉宝宝,为自己的身体做主,不要让别人碰身体穿内衣的部分。这个时期,可以用一些绘本做引导。
5-8岁,要告诉孩子更多的生理卫生知识,包括性器官的名称,让孩子懂得保护自己的隐私及隐私部位。对于一些大人的行为,比如拥抱、亲吻、结婚,要告诉宝宝都是大人相爱的表现,家庭也是建立在爱的基础之上的。每个人对于家庭幸福都是有责任和义务的,孩子也是如此。
9-12岁,对于孩子青春期的生理卫生教育和心理建设都非常重要。尤其是很多孩子生理上出现了变化,会导致自卑,不知所措的心理,家长更是要给予重视。同时对于安全性行为和避孕知识的教育必须开始啦,教会孩子接纳身体变化,尊重异性和自爱。
12岁以后,如果之前没有进行性教育的话,这是最后的机会了。除了让孩子掌握一些性知识外,更重要的是要教会孩子对自己的身体负责。记住,家长和孩子健康的亲子关系,是孩子建立正确的家庭观念,尊重伴侣的基础哦。
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