让“糟糕的两岁”变成“了不起的两岁”该怎么做

这个为什么会有可怕的两岁，为什么在这个阶段会发生这样的变化，什么办法能够让父母应对可怕的，两岁的时候不那么被动！ Q:为什么会有可怕的两岁这样的说法， A:因为很多孩子从两岁开始就变得很难搞，喜欢发脾气说不,又黏人,又想独立,又很矛盾， Q:可怕的两岁是指两岁这一整年嘛? A:没有那么精确,是大家对孩子这种表现集中爆发阶段的通称， Q:为什么在这个阶段会发生这样的变化呢? A:一是孩子的探索欲望在增强，二是他的认知水平超过了身体的发育水平,三是因为孩子的自我意识在萌发， Q:认知发展快于身体发育对孩子来说会有什么样的影响? A:比如孩子知道那个罐子里装的是饼干这是他的认知发展,他想吃饼干但是又拿不到那个罐子，这就是他的身体发育水平,孩子每天都会碰到这样类似的场景很受挫就会经常的发脾气， Q:有什么应对的办法吗? A:要设定合乎现实的期待 Q:怎么理解合乎现实的期待呢? A:合乎现实的期待,就是理解他的苦恼，不是严厉的去制止他不许他哭 Q:孩子一定要做某件事要达到某一个目的， 父母一定要满足她吗? A:看是不是合理 Q:如果孩子的要求得不到满足就会一直喊坏妈妈不要妈妈了，遇到这样的情况父母应该怎么办？ A:这种话对妈妈有受伤受挫的感觉， 但当时只是孩子情绪的表达，并不代表他的真心 Q:有什么办法能够让父母应对可怕的两岁的时候不那么被动吗? A:第一设立规矩让孩子知道有规矩的约束，第二，培养孩子的耐受力，第三， 要温和坚定地对待孩子，第四，要随着孩子年龄的增大， 给他一些适当的自由