精你的孩子多大开始能理解“爸爸的爸爸是爷爷”？

孩子口中的“爷爷”何时能被孩子真正的从人物关系角度理解为“爸爸的爸爸”？
研究发现，婴儿把握人与人之间的关系的时间越早，他们未来的抽象逻辑思维能力和悟性会高于同龄人1-2倍以上，甚至表现为在某些方面超过成人的趋势！


对会说话的孩子，家庭称谓是最常见的父母教孩子说的话，爸妈们总是期待孩子能理解爷爷、奶奶、外公、外婆的真实含义，于是爸妈们迫不及待的告诉孩子“爸爸的爸爸”是爷爷，但是最容易被孩子接受的方式，是构建抽象环境的：



举例一，设置情景，爸爸在孩子面前对着爷爷说：爸爸，在生活中融入这个情景，让孩子看着。

举例二，借助事物，例如借助绘本，告诉孩子，这是小兔子、这是小兔子的妈妈、还有小兔子的外婆，有一天小兔子的妈妈对着外婆说：“妈妈，我和小小兔去散步啦。”；小兔子对外婆说：“外婆，我和妈妈要去散步啦。”


正常情况下，2岁的孩子已经到掌握人物关系的月龄啦，你的孩子达标了吗？



作者简介：椰子妈妈，华东师范大学博士，具备教师资格，专注于婴儿早期语言启蒙方法的研究。
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