宝宝的这项技能, 家长切勿教太早, 然而很多父母都做错了!

如今，很多家长抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法，从孩子很小的时候就开始学习各项技能：识字、写字、弹琴、绘画、舞蹈等，家长们往往以自家孩子会认多少字，会写多少字为荣，经常看到家长手把手地教孩子写字。然而，很多家长却不知道，写字这项技能，并不是越早训练越好，而且它也不能代替孩子的早期教育。 写字不像唱歌、跳舞等起点比较低的技能，它是一种极为精细的技能，需要手、脑、眼的协作：对文字进行观察，将文字分解成各个笔画，还需要考虑字的笔画顺序，最后大脑将分析结果传达到手，再由手写出来。整个过程对于不到6周岁的孩子来说，是一件复杂而困难的事情。 除了过程复杂，不符合年龄小的孩子的大脑发育规律之外，过早写字对孩子的身体和今后的学习也会有一些不良的影响： 1、对身体的影响 过早写字容易造成指骨畸形 写字时需要用到指骨、指关节以及手部肌肉，这其中，手部的肌肉发展比较晚，孩子写字多了很容易造成肌肉疲劳，吃力，这时会将过多的力量用在骨骼上，而这个时期孩子的手部骨骼正处于发育期间，时间长了会导致指骨畸形。 容易造成近视 孩子的视力发育到1.0的标准正常视力，大约是在6周岁左右。3岁左右的孩子只有0.5左右的视力，他们需要把书本放得离眼睛很近的地方才看得清楚。因此，这个时期如果总是让孩子写字的话，容易造成眼睛疲劳，不利于眼睛的正常发育，很容易导致近视。 对脊柱发育不利 处在身体发育阶段的孩子，脊柱骨化尚未完全形成，骨骼极易变形，如果孩子过小，很难保持正确的坐姿，容易造成弓腰、扭坐等不良姿势，时间长了很容易导致驼背、脊柱变形。 2、对日后学习的影响 容易导致厌学 2-4岁的孩子正是好奇地探索世界的时候，此时他们更喜欢听故事、看绘本、玩游戏等，写字是比较枯燥的事情，并不能够发挥孩子的想象力，激发孩子的求知欲，如果非要让孩子坐在书桌上做这种无聊的事情，会让孩子对学习、写字这件事感到厌烦。 而且，太小的孩子写字免不了东倒西歪，笔画笔顺都不对，教也教不好，一些性子比较急或者追求完美的家长会很生气，免不了产生负面情绪或者骂孩子笨之类的。家长的这种行为会让孩子对自己丧失信心，变得沮丧，长期下去就失去了对写字和学习的兴趣。 容易使孩子造成混淆 太小的孩子写字，即使能写出来，但很难理解每个字的真实含义，只是依葫芦画瓢，等真正到了上学学字的时候，很容易将字形相近的字造成混淆，不但不能提前认字，反而对学习不利