1.提供适当的环境:要建立孩子的生活自理能力,就把毛巾架、牙刷、牙膏、镜子放在孩子伸手可及之处,清楚分类好衣柜的隔间。孩子在短时间内上手,可增加成就感。 2. 选适当的时机:当父母要训练孩子自立,得避开孩子压力大的时间点,比如搬家、转学或大型考试前,让孩子有充裕的心力面对放手的挑战。 3. 给技巧和能力:告诉混乱的孩子「赶快收房间」没有用,父母要亲自示范,比如先拿箱子把书籍、衣物分类,再一类一类归位。若孩子的社会科败在不会划重点,除了告诉他们划重点是关键之外,请教老师或拿参考书协助,亲自教他们怎么划重点。 4. 给刚刚好的协助:不管是忙碌的父母、贴心的奶奶,都只能提供孩子所做不到的协助;人力性质定位在支援而非取代,让孩子每次都做自己可以做的事。 孩子上小学后,父母走过了新手父母阶段的新鲜感,最容易感受到的情绪是疲惫。将孩子安顿到新的人生阶段后,自己的事业也需要加足马力冲刺。事业成就若往上爬升,势必花更多时间去经营,事业也可能停顿在某一点,内心也必须有所调适面对。这时孩子的教养特别需要夫妻两人培养共识,并建立育儿主见,排除外在压力与无谓的比较。
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