幼儿在1~2岁时,语言的发展最为显著。他开始听懂一些简单的句子,也会说一些常用的单字,无形中就扩大了自己的世界。 以前都是借着实际观看、倾听和触摸等来学习,现在使用语言,也能想像眼睛所看不见的东西,所以说,语言打开了幼儿的另一个世界之窗。 幼儿会说的话虽然不多,但是他能理解的话却多出了好几倍,学习的速度也极快。所以,与孩子相处时,千万不可认为“反正他不懂,说了也没用”的想法,应该不厌其烦地找一些容易理解的话,回答他所有的问题。 如何训练孩子语言的表达能力呢?如果他说的不正确,就要及时纠正他。母子双方语言的沟通,不仅能培养孩子的说话能力,也能增进彼此间的亲情。 语言是幼儿思考的工具。当你问:什么动物有四只脚,而且会叫“汪!汪!”孩子转一转眼睛马上就答是“狗”。提出的问题,最重要的是要将它的特征提示给孩子。只有巧妙运用语言,才能仔细分析事物的特征和本质。教导孩子说话,最不可缺少的就是耐心。等到他学会说话时,凡是和他约定的事,一定要做到,千万不可因为他是孩子就言而无信。
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