西方心理学里,有个很有意思的研究发现:孩子的词汇量和父母在家庭交流,尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。
父母在谈论时政,孩子可能今后会对政治感兴趣;父母在抱怨,孩子可能也有了抱怨的情绪。很多父母会以为大人讲的这些东西小孩儿也听不懂,完全无所谓。实际上,父母说的这些事情即使今天孩子不懂,将来也会成为他大脑里的重要组成部分。
更重要的是,陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。新教育改革提出一个主张:共读,共写,共同生活。基调就是陪伴。
很多教育专家都说过,无论多忙,都一定要想办法陪陪孩子。父母都有自己的事业,但为人父母的又一份事业,就是陪伴孩子。