基于对世界无穷无尽的好奇心,爸爸妈妈可以有目的地给宝宝各种材质的玩具,让他在玩儿的过程中发展手部的触觉。
玩具有塑料的、纸质的、棉质的等。再加上玩具的形状也不同,如方的、圆的……
这样宝宝就会对物体的大和小、圆和方、软和硬有个初步的认识。
帮助宝宝摸摸看
细心的妈妈或爸爸一定要注意观察宝宝平时最爱看什么,对什么东西最感兴趣,从中找出宝宝最喜欢的东西让宝宝触摸。
比如木制的玩具、铁制的玩具或绒毛玩具等。
在这个基础上,再找出平绒、粗棉布、劳动布、针织品等各种材质的织物,缝成一个个垫子,垫在宝宝身下。
不仅让宝宝的小手摸来摸去,还要让宝宝的身体在上面蹭来蹭去,体会和感觉各种布料的不同质感。
语言加以引导
在宝宝用小手摸索各种各样的物体时,爸爸妈妈要多和他说一些关于这种物体的话语。
如“米老鼠米奇多柔软啊”、“这个积木硬硬的”、“丝绸好滑啊”、“这块毛巾很粗糙”,这些物体特性的词语。
能使宝宝对这种特性与手感联系起来,进而能加深了解这种物体,达到更深程度的认知,同时还可以发展宝宝的语言能力。
控制,乐在其中
在摸索中,宝宝可能会不厌其烦地重复某一个动作,比如经常故意把手中的东西扔在地上,妈妈拿给他后又扔掉,有时能反复好多次。
宝宝还经常把东西拉到身边,推开后再拉回。
妈妈不必担心宝宝有什么坏脾气,这种反复动作是宝宝的一个正常发育特点,他是在用这种反反复复的动作确认自己对外界物体的控制能力。
《养育0~1岁宝宝,最易被忽视的100个常识》