孕育养娃神器
七岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心,而且认为任何会动的东西都是有生命的东西。 他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关:”我想要下雨,就下雨了。” 他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪,有思维;也会以神奇魔力来看待很多事情。 抽象思维的发展,使孩子既可以看到物体之间的相同之处,也可以看出它们的不同之处。他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变,也开始理解数量的意义。 如果你把10个石子摆成一排,另外再把8个石子稍微拉开一点也摆成相同长度的一排,他也能分辨得出哪一排石子数量更多。
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嗯嗯学习了
棒棒哒。。。
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