这个时期的宝宝从坐过渡到爬行,再过渡到扶着桌椅行走。他们拥有强大的好奇心,对身边的所有事物都想探个究竟。会经常爬到家具上,上来下去,能听懂熟悉物品的名称,能指认熟悉的人或事物,对家人有强烈的依赖感。害怕陌生人和陌生的环境。 教养原则: 1、为刚刚学步的孩子提供安全无障碍的运动环境,鼓励支持满足他的肢体动作的需要,引导宝宝体验满足的喜悦。给宝宝多听音乐,每个宝宝天生对音乐都有一种热爱,一有音乐就会手舞足蹈。不仅可以锻炼宝宝的身体协调能力,还能促进宝宝的智力发展。 2、注重语言能力的培养,日常生活中,为孩子提供丰富的语言与环境刺激,通过听说看触等多种感觉活动,积累幼儿对身边事物的实识记经验,如和宝宝玩游戏,可以一边玩,一边说。要跟孩子多进行语言互动,宝宝才能早早的开口说话。 3、父母应该尽可能多的和孩子做亲子游戏,如藏起来,让宝宝找,或者教宝宝一些拍手、做鬼脸的动作,这样可以提高孩子的活动积极性,培养孩子稳定愉快的情绪。多带宝宝出去转转,有意识的扩大孩子的社交范围,让孩子和周边人多接触,提高孩子对陌生环境的适应能力。
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