有的小朋友才三四岁岁就能言善道,有的到了八九岁仍然词汇贫乏,这和父母小时候是否有意丰富孩子的语言休戚相关。怎么样才能让宝宝的词汇量丰富起来呢?
庭的语言环境就是父母与宝宝的对话方式,可以直接影响到孩子的思维能力。你习惯沉默寡言,宝宝自然也是安安静静,说起话来找不到正确的表达方式;如你总是不厌其烦诱导孩子描述见到的物品,表达心中的感觉,孩子肯定会变得伶牙俐齿。每一天我们与宝宝总会说上很多“废话”,为什么不能让这些话变成“营养品”滋润孩子的心田。
当我们用心与宝宝对话还会发现很多趣事。有次带儿上街买了芒果给他吃,“啊!好甜,鲜黄的芒果真甜!”我看见他剥开的芒果不由自主纠正:错了,没有鲜黄这个词语。儿子不同意我的说法:为什么不能说鲜黄,明明有鲜红,鲜绿,为什么就不能说“鲜黄”?我尴尬了一会解释:词语是约定俗成的,你创新的别人不明白意思,也许现在不能说,以后就可以了,等我们长大了就去创新。“那我就给它取个黄颜色的名字,我叫他芒黄。”我高兴地鼓起掌来:这个词语好,贴切、让人一件难忘。儿子来了兴趣,歪着脑袋在想:还有苹果红、宝石蓝、桃红、玫瑰红、草绿.....母子二人越说越起劲,一本正经“研究”颜色去了。
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