将小球放入瓶内，宝宝能捏住小球往瓶内投（不一定成功）。
伴随宝宝动作的发展，这个阶段的宝宝不光能把小球捏起来，还能准确地把它投入瓶子里。这是宝宝手眼协调能力发展的一个进步。可以通过类似的练习锻炼宝宝的手指灵活性和动作的准确性。给一些小糖丸或饭粒及一只透明瓶子，成人示范并用语言指导宝宝将小丸投入瓶内。
10-12个月的宝宝能把2～3个圆环套进彩虹塔支架上。
1.套环是一种练习手眼协调的游戏，在宝宝套环时，您可以帮他数数“1个、2个、3个……”通过这样的游戏，能帮助宝宝初步理解数的概念。如果家里没有玩具套环和小木棍，可以搜集一些饮料瓶口上的塑料环让宝宝套在您的手指上玩。
2.您的宝宝如果能套3个以上的环，他的精细动作发展良好。在宝宝玩这个游戏时，您可以在他套上一个环时，伸出一只手指说“1个”，等他再套一个，再伸出一个手指说“两个”……渐渐的，宝宝也会模仿着说。也许宝宝在说“两个”时会套上3-4个环，这时不必要求太高，对数概念的理解需要一个过程，能模仿大人数两个就已经很好了。
10-12个月宝宝会用食指戳小孔或按键（如：遥控器、电话键等）
1.宝宝现在已经处于拇食指开始分化的时期，他会非常喜欢抠洞、按压或者捏一些细小的物品，他会通过这样的动作不断的锻炼自己的手部动作，使之越来越灵活。
2.说明宝宝已经处于喜欢抠洞的这样一个敏感期。家长可以给宝宝提供相应的玩具或者实物，满足宝宝的探索欲望。
快一周岁的宝宝喜欢用拇指和其他手指配合翻书。
1.宝宝的拇食指已经分化，具备了翻书的能力，在色彩鲜艳的画面的吸引下，宝宝会很愿意去看看下一页图画内容。此时家长一定要为宝宝营造一个阅读的环境，和宝宝一起多读书。
2.宝宝学会自己翻书了，图画书中漂亮的色彩和可爱的形象非常吸引宝宝，家长要充分满足宝宝的好奇心，给宝宝读书，让宝宝爱上图书，喜欢阅读。
3.宝宝开始喜欢翻书，这是培养他“早期阅读”的最好时机，在国外一些图书城专门有儿童图书角，让宝宝们翻书，啃书，在书里爬。在翻书的过程中，宝宝能自己发现很多好玩的图片、文字，激发起宝宝对书的好奇心和兴趣。 当然如果宝宝有兴趣，您可以给他看一看，讲一讲书里的内容，这样对宝宝日后阅读、养成良好的学习习惯有重要意义。
10-12个月宝宝能把空饮料瓶盖盖上。通过标准：宝宝会将瓶盖翻正后盖在瓶口上，不一定盖得很好，不需拧紧。
1.宝宝对小东西充满好奇和兴趣。比如瓶盖，盖上后里面的东西就被封住了。这个阶段，宝宝的手部肌肉已经发育到能够把玩瓶盖了，所以他就会抓住任何时机去重复这个自己学会的动作。
2.在日常生活中，您可以给宝宝准备一些大小不同的矿泉水瓶、饮料瓶，让宝宝练习开瓶盖、盖瓶盖、并且按照大小关系分别配对。如果宝宝做不好，您可以给予适当的帮助，使宝宝能够对瓶盖的反正、瓶盖瓶身的大小关系有所了解。
10-12个月宝宝喜欢重复玩一个东西，例如宝宝会反复按电灯开关玩。
1.宝宝常常喜欢重复的玩一个东西，来回开关小盒盖、小瓶盖，摆弄电灯、电视机的开关。在保证安全的前提下，千万不要过于限制，如果宝宝玩得非常自得其乐，专心忘我，请不要打扰他。可以在旁边观察，让宝宝自己探索。宝宝在同周围物体的反复接触中，兴趣中心逐渐从自身的动作转移到动作的对象。
2.这时，他们喜欢重复做某个动作，例如，喜欢按电灯开关，打开关上，再打开再关上，并因为电灯一亮一灭而兴奋不已……宝宝们如此反反复复乐此不疲是很正常的，说明宝宝对自己动作产生的效果发生了极大的兴趣，而且也是其认识事物因果关系的开始。周而复始的动作还会强化宝宝对某一事物的记忆。
在10-12个月宝宝的注视下，用纸包住一个玩具，宝宝能打开外面的纸找到玩具。
1.宝宝能开始自己动手打开一些非常容易打开小盒、包装，探索里面会有什么好玩的东西。
2.宝宝目前的解决问题及探索的能力都有所增强，手臂协调能力也有很大的进步。平时您可以把宝宝喜欢的一些小玩具包在手绢里或纸中，让宝宝去寻找，必要时可给予帮助，反复示范，要有耐心，多鼓励宝宝。
10-12个月宝宝开始能够自己把小球扔出去再捡回来。（小球的大小以宝宝小手能握住，但是无法放入口中为宜）
1.宝宝开始能够发现自己每次扔球，小球滚动的距离和方向都会有差别，进而体会自己的小手对球的控制能力。
2.您可以与宝宝有一定的距离，把球滚给宝宝，再让宝宝把球滚过来。当宝宝学会滚球以后，可以让宝宝再练习滚动筒之类的物品如水杯、铁罐。让宝宝体会如何控制物体的滚动方向和滚动距离。
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