还是上上周末的事情,报名参加了苇杭书院举办的诗礼玩习雅集活动。好久不参加雪绒花的活动了,一个是对“慢养孩子”有模糊的信任,觉得还真得多留出让她撒野让她疯玩让她发呆的时间来;另一方面,也给自己的懒惰找个借口,参加活动,其实还是挺累的(但不可否认,收获也是蛮大的,是平时自己陪孩子时得不到的)。
现在习惯了带着批判的眼光去看一些事情,反而觉得空虚浮躁了很多,因为,没有了深信,也没有了真爱。虽然期待很多想法很多,但我现在真正迷恋的和真心愿意奉献自己所有的事情有什么呢?答案似乎是“没有”。有三四个网上或身边读经的妈妈非常执着,但这种执着有时候反而把我吓坏了,使我对幼儿读经反倒保持了几分警惕。这次参加诗礼玩习雅集,隐隐约约觉得跟招生有关,也许是软广告或者一种策略,但自己还是想去,因为,真的很想见识见识。
带杉杉和齐齐去了,大家等待着,我也非常期待,老师们都穿好了汉服。可是,过了好久才开始,主持人正说着开场白,杉杉不明所以,开始嗷嗷做狮子吼,吓得我一手把她拎起来,再拿上水杯就往外走。因为,看这架势,杉杉在这里肯定坐不住,肯定会破坏秩序的。我们出去的时候,有位女老师也很严厉。
走出教室,一位老师正领着大家游园并唱着“投我以木桃,报之以琼瑶”这首诗,虽然觉得气氛怪怪的,但还蛮符合这里的情境。发现这所校园真的很美,怪不得他们自称“小颐和园”。 我喜欢有历史的建筑,而这个学校里的建筑,就不是那种钢筋水泥玻璃幕墙,而是浅灰色的,楼上爬着爬山虎,植物茂密,建筑都掩映在树木之中,有一种岁月沉淀的感觉。真的不知道昌平还有这么美丽的一个所在,像是养在身闺人未识。
学校中间有个人工湖,湖中有三个亭子,中间以桥相连。湖的北面有个长长的廊道,和颐和园的简直太像了,真是满目青翠,空气怡人。亭台楼阁、雕梁画栋、湖光粼粼、曲径通幽。湖的南岸还有个石磨摆在那里。学校的操场也有模有样。杉杉在一片小树林里自娱自乐了好久,结果被蚊子咬了N个包,我打死了两只,打死第一只的时候我说,快出来吧,可她说,我还没玩累呢。结果打死第二个的时候它已吃饱了血,赶紧把杉杉抱出来。
看到有家长陆陆续续地带孩子出来,我想,可能现在能再混进去。果然,老师们下一个环节是玩习投壶之礼。这真的是一次雅集,好比写下有名的《兰亭序》和《藤王阁序》那样的聚会,爱好相同的人郑重相约,然后各自准备好自己最心爱的最精彩的节目呈现给大家,在古代,是诗文、是礼乐,而这一次,是我们看现代人对于古代人诗礼玩习的高度还原。
据介绍,前面“苇杭书院山长杨汝清先生首先与大家分享诗礼玩习的精神主旨,并与大家分享传布家精神思想的精髓、孝道与家教的精义,知名吟诵朗诵专家、孔庙国子监礼仪指导老师于晓鹏身着汉服表演了数篇传世名篇诗文。国家京剧院的孙豪博士与古筝老师欧芳、古琴老师刘动等人为大家用古筝、古琴等传统乐趣及昆曲等艺术形式展现诗经的韵致,体验礼乐的乐趣。”
北大未名雅集召集人白马先生与北大国学院博士生吴庆前先生等一起为大家表演投壶之礼。“投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏。春秋战国时期,诸侯宴请宾客的礼仪之一就是请客人射箭。那时,成年男子不会射箭被视为耻辱,主人请客人射箭,客人不能推辞,后来,有的客人就用箭投酒壶代替。投壶在战国时得到相当发展,当时的文者倾向于内心修养,投壶这种从容安详、讲究礼节的活动,正适合他们的需要。”
只见宾客分坐两旁,还有司仪,及裁判(司射),还有乐工,在旁边击打鼓乐。主人对客一请再请,第一次必辞,第二次便说盛情难却,恭敬不如从命的客套话,让我直接想到一个词——繁文缛节。但是,在这种复杂的一板一眼的礼节中,却有一种如今我们缺失的郑重、认真、雍容。
我最喜欢的是司仪的旁白解说。每投一箭,投箭前后,中或不中,司仪就会说关乎修身养性的话,如:发而不中,反求诸己;盈科后进,黾勉从事;等等,大概都是四书、五经里的话。
投壶的人要气定神闲、从容端肃,一举一动都要体现修养修为,礼节规范。这哪里是体育运动或游戏,分明是一种规范的展示,也许,就是所谓的“玩习”。“玩者,玩其辞,品其韵,味其旨。习者,习其文,践其实,得其道。”
当他们表演结束后,我们都真心实意地报以掌声。但是心里却在腹诽,如此缓慢的节奏,在如此快节奏的今天的现实生活里,却实非常缺失,却又是那么不合适宜,真的更适合一些古代传统文化爱好者的玩赏和品鉴。如果,真的爱好这些礼乐,那么这个人的气质就真的会不一样,所谓“书味深者,面自粹润”。
真的,我们再也回不到古代,但是,我们可以从中汲取一点那样的精神,非玩不专,非习不深。玩习之法,次第为先。日就月将,浸润稍渐。我想到自己曾经也深爱过很多东西,却一路上像狗熊掰玉米一样给丢掉了。如今的我,少了那份真诚的热爱和浸淫,多了一份盲目的自信或狂妄,对任何事怀疑,凡事都不深信,也许自己,真的该治治自己的“现代病”呢!
介绍投壶之礼起源、中国古代体育精神
在外等候
司仪,声音洪亮,底气十足
宾主就坐
主人开始投壶
主人一方
老师带着孩子和家长在唱诗经里的《蒹葭》
以下是美丽的校园环境:
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