学前班孩子的作业问题

    5岁11个月的朵朵已经是学前班第二学期的孩子，也是一个即将在2017年9月份入小学的孩子！因为我曾经考虑到不想让她在打骂和严格的约束之下对学习产生反感的情绪，也希望她能充分拥有这短暂而快乐的幼儿时光。所以，对于她的幼儿园生活，我一直秉承着不过多关注学习的态度。但是我也注重于培养她良好的学习习惯，所以关于课后作业，我也提出了要求：放学回来就写；稍微工整一些；不要太拖沓。最近，随着孩子离入小学的日子越来越近，随着作业量增多导致孩子写作业拖沓越来越严重，随着孩子与同龄孩子之间差距越来越大，我也开始着急起来。为了改掉她写作业拖沓的毛病，我最近和孩子是频繁过招，关于学前阶段孩子的作业问题，我也有了一些反思。

    教学有法而教无定法！作为一名教师，我深深的认识到，家长教育方法的不妥当对孩子学习的不良影响。有多少孩子从小在父母粗鲁地打骂中写着作业，同时也就对学习本身深恶痛绝，丧失了求知的兴趣；有多少孩子在父母一会儿苹果一会儿香蕉的恭维中写着作业，同时也就对学习本身注意涣散，丧失了求知的能力。我既怕学习和负面情绪联系在一块儿，又怕过多关注干扰了孩子的注意力。也许就是因为这两点原因才导致我对孩子的学习采取了放任的态度，让孩子自主去完成作业，中间不看护不过问，写完检查一下没有错误就算完事儿。可最近，孩子的作业量在增多，她写作业拖沓的程度也急剧恶化！于是，我开始关注她写作业的时间问题，定上闹钟，超时后批评、激励、撕作业、罚站各种招数都用了，问题依旧存在！无奈之下，我走进了她写作业的屋子，观察她写作业的状态：一会儿挪挪本子，一会儿摆弄摆弄铅笔，一会儿弄弄手指，一会儿挠挠大腿，一会儿再抠抠脸，时而还那斜眼瞄着我！这是我在旁边的状态，如果我不在旁边又会怎样呢？看到这些，我这真是急火攻心哪！也是很巧，同事朋友圈也在晒娃写作业，作业量更多，人家孩子却是写的又快又好看！“别人家的孩子”是每个人孩提时代的敌人，此时此刻我也理解了父母当年的心情，“别人家的孩子”更是我们父母的敌人哪！这一比，我也深感自己教育的失败：我是过早的把自主权交给了孩子啊！事事都有两面性，我为了不干扰孩子的注意力，完全地放任她，也就让她因自制力的不足而出现了作业时的一些小动作，问题出现后我的怒火也带来了我本就极力回避的负面情绪！为此，我总结：幼儿阶段的作业，家长应该积极干预，帮助和督促孩子养成良好的作业习惯。当然，在孩子写作业过程中，切忌与作业无关的干扰和闲聊，但必要的提醒要有！关于负面情绪，就算到了急火攻心的程度，也还要继续忍着！一定要想办法理智对待孩子，这是也本应该就是一个比较长期的抗争历程吧！加油吧！

    孩子，写给你的话：在最近的过招过程中，我也发现了你的优点！你明确知道自己的错误，也能够勇敢地承担责任！就拿今天晚上来说吧，对于妈妈的惩罚，你一点儿没有闹情绪！你被罚站了40分钟，虽然很累，你也坚持了下来！还有，在妈妈的命令下，你也把书桌上影响你学习的所有玩具都扔掉了！在这一系列惩罚过程中，你居然没有流一滴泪！这说明了你很坚强勇敢，也是一个很有责任感的孩子！只是关于学习的求知欲，你似乎并不强，对于作业中出现的学的不扎实的知识，你也不会主动去弄懂，得在妈妈强烈要求下逆来顺受的去学！当然，这也许是妈妈对你的要求太高，你的自主性不强也是正常！

日志原文：https://home.babytree.com/u/u62047235304/j/14184807