乌鲁木齐英语培训的老师认为:孩子学习第二语言的最佳时期是4到6岁。幼儿在学习英语的过程中主要学习的是听和说。孩子在幼儿时期学英语,一定要找一个懂幼儿教学的专业英语老师来教,因为幼儿英语要求孩子在玩中学,教师是从生活经验和生活常识教起,引导孩子学英语的兴趣。
孩子4岁以后,语言发育已经比较成熟,家长可以适当地创设一个学习外语的环境,让孩子接触英语,比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片,能听进去多少就听多少,如果孩子有兴趣跟着模仿,家长可因势利导,不过这完全是游戏性的。当孩子长大一点之后,父母可以给孩子讲一些英文故事书,也可以试着让他跟着录音说说,记住画面上的内容,不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。在这个阶段,家长可以培养孩子听、说英语的能力,但学习的过程,是比较随意的。学龄前的孩子,仍不适合进行正规的课堂学习。
但是各位家长一定要知道6岁是孩子语言发育的敏感期,每个孩子的个体差异非常大,有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常,4岁以内更为关键,这时最好不要给孩子太复杂的语言环境,父母要把握一个原则,就是要先学好母语,在孩子有了一定的口头语言表达能力之后,再开始让他接触外语,否则会搅乱其语言系统,造成孩子混淆语言概念,导致语言发育迟缓。
孩子学英语早,并不一定能学得好。现在孩子很小就开始学外语,但又没有机会去练习,或者家长没有给孩子提供良好的英语环境,所以,很多孩子觉得单调乏味,学得快忘得更快。所以乌鲁木齐英语培训的老师提醒语言学习很重要,但是要根据孩子所处的环境和年龄段来帮助孩子选择主学什么辅学什么,特别是2-7岁的孩子,最重要的是综合能力的培养。
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