“两副面孔”的娃
上周去幼儿园参加亲子活动，和老师聊了聊娃在幼儿园的生活状况，老师的反馈让我惊讶，原来在幼儿园里，我们是一个喜欢帮助别人；吃饭表现很好，不挑食；遵守幼儿园的各种规则和作息；和小朋友相处融洽的一个小朋友，看着老师对我们的表扬和看着我们友善的眼神，我震惊了，这是在说我家的娃吗？那个在家里“窝里横”，周末经常为了不睡午觉和爸爸妈妈抗争，对最疼他的外婆颐指气使的样子，对于爸爸妈妈说的话经常反着干，商量好的事情也经常变卦的娃娃，在幼儿园居然是这样的。
回去，我就把娃在幼儿园的表现告诉了家人，大家的反应都和我第一次听到老师说的话的表情是一样的，不敢置信。为什么孩子在家和在外面的表现会有这么大的差异呢？回想一下，也能找出来一些蛛丝马迹来，比如，在家的时候，经常为了早上起床的事情和小朋友发生不愉快，一旦周五的晚上大人说周六带小朋友出去玩，周六的早上小朋友很早就会自己起床，不会赖床了，出去之后，也会比较配合的，外面的人比较多的时候，小朋友也不会像在家附近熟悉的环境里一样乱跑或者和爸爸妈妈玩躲猫猫了。在家里的小环境里，小朋友比较放松，不会去掩饰或者控制自己的情绪，到了外面的大环境，必须要学习去适应大环境，所以小朋友就有如此大的反差了。
想想也觉得好搞笑，之前有妈妈就和我说她家妞妞在幼儿园里什么都会做，吃饭也是最好最快的那一个，回家之后啥都不会做了，什么都要奶奶来帮助，一下自己变成了无生活能力者，看来，两幅面孔的娃娃还真不少呢。
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