戚薇女儿喊她“哥”，这样的亲子关系你想要吗？

前段日子，戚薇的女儿lucky火了，原因是lucky在一档亲子节目中介绍家庭成员时，直接称呼“妈妈是戚哥”。 节目组逗她道：“你们家有两个男生？” Lucky摇头：“不不，戚哥是女生，是妈妈。” 网友们纷纷留言，很是羡慕这种朋友般的亲子关系，孩子偶尔喊父母姓名不是问题，叫绰号也不是问题，关键是不是自然，是不是真正感觉有趣。 父母和孩子之间平等而亲近。 孩子自己拥有选择权，父母会给出中肯的意见，同时也像对待朋友般尊重孩子的选择。 ♫♫♫ 不少父母都秉持着这样的原则与孩子相处，却往往在落实的过程中走进了误区。 前段时间一位妈妈拉着6岁的孩子跑完3公里的故事引发了不少讨论。 在接受采访时，这位妈妈说：“我和孩子是朋友一样的相处模式，他从来不喊我‘妈妈’，他一直喊我的名字。” 那这位妈妈和孩子之间相处的模式是怎样的呢？ 男孩哭着拒绝继续跑时，家长认为依照孩子平时的锻炼强度，3公里完全不成问题，拖着孩子跑完全程。 家长还总结好了获奖感言：“要什么奖励呢？奖牌就是对我们的认证，对不对？”孩子缩在家长怀里，躲避着镜头回答道：“对”。 虽然孩子会直呼妈妈的名字，但是这样的相处就如同朋友般亲近了吗？ 答案显然是否定的。 朋友是平等的，是可以彼此理解的，但在这个事件中，我们只看到了父母单方面的施压。 一定要孩子跑完3公里也好，总结好获奖感言等着孩子承认也好，家长没有倾听或给予孩子说出内心想法的机会。 虽然孩子没有“妈妈”这个名词的概念，但这种做法只是模仿了皮毛，未曾触及内核。 与上文家长做法相反的是，也有家长全然把孩子当成朋友，把无痕养育落实成撒手不管。 46594376_母女 搞怪.jpg 朋友式的亲子关系，并不是把家长变成朋友，只是通过“朋友”这个有距离感的名词，帮助家长意识到自己和孩子之间是相互独立的个体，也是一段渐行渐远的旅程。 而且与朋友不同的是，对于孩子来说，父母永远是值得依靠的，是给予孩子充分安全感的。 家长要让孩子们感受到的是，无论发生什么事情，父母始终都在努力做到最好，保护家人，让孩子觉得“爸爸妈妈一定会保护我，给我中肯的意见”。 拥有充足安全感的孩子才能在生活中乐观开朗，不畏挫折。 陈美龄在《我把三个儿子送进斯坦福》一书中说过，父母就要有父母的样子，展现出认真生活的姿态，送给孩子一个无愧于自己的人生，即便无法成为让孩子崇拜的家长，也至少要让孩子信任。 马伊琍曾发微博称，自己在生完大女儿之后有三四年在做家长型妈妈，现在一直努力成为朋友般的妈妈，她承认只有平等的关系，才是最和谐最舒服的。 但这条路很难，因为要从潜意识里承认孩子是独立的个体需要被尊重，而不是任由家长摆弄的小人儿，这对一代人来说都是一个难题。 其实解决这个难题的核心，就是要学会平等的与孩子相处。真诚的表达自己的意见，也理解、接纳孩子的情绪。 世上没有完美的孩子，同样也没有不犯错误的家长，面对这些错误家长采取的态度才是影响亲子关系的关键。 ♫♫♫ 有次去看牙医时遇到一个小女孩，孩子有些胆怯的问妈妈：“会不会痛啊？”妈妈担心她怕疼拒绝治疗，就骗她说：“一点感觉都没有的。” 但因为碰触到了牙神经，会有些酸痛，没有做好心理准备的小女孩竟然在治疗的过程中把嘴闭上了，结果口腔内被划了很长的一道伤口。 女孩边哭边抱怨妈妈骗了她，说什么也不肯继续治疗。 这位妈妈没有制止孩子发脾气，而是承认了自己的错误，并告诉孩子治疗其实没有那么痛，是因为妈妈没有告诉她实话，才让她受到了惊吓，并搂着孩子等心情平复。 女孩抽泣了好一会才安静下来，对妈妈说：“这次是你做错了，我现在还是很生气，但我答应继续看牙。” 妈妈 孩子.jpg 家长有承认错误的勇气，孩子有生气的权利，但也能够互相理解，互相包容，这才是良好的亲子关系。 告别家长型妈妈，在教育中成为孩子的榜样，帮助孩子成长，而非督促孩子。 常有家长在学堂的后台留言操心孩子的阅读问题，抱怨孩子无法养成良好的阅读习惯。但这些家长真的能够做好榜样和示范吗？ 常见的情况是，父母一本书不读，却经常要求孩子去阅读；父母不懂得读什么书，却强行给孩子选书。 如果家长能够营造良好的阅读环境，树立热爱阅读的榜样，孩子自然会被熏陶。阅读如此，教育亦然。 教育之中，术容易学，而理却更重要。父母在教育孩子时，常常效仿了教育方式的皮毛而失其根本。 尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书提到过“只设记功簿，不设记过簿”的教育方法。 如果家长只是效仿表面行为，会用本子记录孩子优秀的一面，但平时还是打击孩子，没有珍惜孩子的荣誉感，那这个方法不会有任何作用。 如果父母孩子之间关系能变得亲密而轻松，那么孩子直呼父母的名字或者绰号都不是问题。 但如果是刻意的效仿，认为喊名字的家长和孩子之间就是平等，那是对平等、对朋友式亲子关系的错误理解。 所以，当家长们再次陷入教育困境时，比起怀疑手段的错误，更需要深思方式背后所隐藏的教育理念。 理解本质，融会贯通，才能走出教育误区，实现更长远的教育目标。