一个香港商人,因借用一种弹性“藤条”的力量,将三子女“打”进北大,跻身成功父母行列,其教子经《所以,北大兄妹》于2011年6月出版,并自称“中国狼爸” 。萧百佑称,素质教育是重要的,但是在中国高考普遍的应试教育大环境下,不能保证素质教育和谐地发展,所以,中国传统的“打”的教育是必要的。近日,“中国狼爸”的事件再次掀起了对中国教育模式的大讨论。“中国狼爸”的教育方式真的值得效仿吗?“狼爸教育理论”能否被奉为“真理”? 有教育专家指出,在“中国狼爸”的传统的“打”的教育下,虽然三子女已经成为人们艳羡的北大学子,但是,“打”的教育也会带来很多弊端,表面上看,孩子们失去了快乐的童年,但深度分析后,他们失去的不仅仅是这些。如果复制中国狼爸的这种教育模式,很可能会导致第二个北大硕士公务员的出现,当然,除了“家暴”,也许也会以情商培养缺失的其他形式出现。也就是说,“中国狼爸”的教育模式潜在很多危机,是不可取的。 光明网刊文指出,“很多东西的培养都需要从娃娃抓起,时下,儿童早教盛行,可以尝试一下把“孝心”的培养纳入早教教程。”歪歪兔早教权威教育专家认为, 0〜3岁是关键期中的黄金时期,人的大脑发育,在3岁前就已经完成了60%。如果错过了这个家庭早教最佳培养期,他们以后对知识或能力的获得就需要花几倍、几十倍的时间与努力,甚至永远失去获得这些能力和知识的可能。以关键期动作、语言、认知、社会性、个性和行为习惯6大核心领域为培养重点,培养孩子感恩能力、安慰能力、助人能力、创造能力、交往能力、分享能力、语言能力等是非常重要的,从而促进孩子情商、智商、体商全面发展。 “中国狼爸”的“打、骂”教育,也许会让孩子心里有挫折感,越来越胆小,渐渐地会不自信,形成不健全的人格,甚至走向极端。在未来的某一天,时间定会揭开“狼爸教育理论”的伪真理面目,就像一杯水,当所有的尘埃都落定了,总会被看穿。要慎用“狼爸教育理论”,家庭应该对孩子有一个良好的人生开端负责,在家庭早期教育中,如果孩子得到了恰当的训练,将会为入幼儿园处理人际关系、自己的事情自己做等做好衔接准备,也会对孩子的一生有深远的影响!
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