儿歌的4个优点:
儿歌,是我最推崇的宝宝学说话的好教材,让我们来悉数它的几个优点吧:
优点1.短小精悍
不需要考验宝宝的耐心,也不需要考验妈妈的毅力,哪个宝宝都好学,哪个妈妈都好教,不耗时不耗力,随时随地。
优点2.浅显易懂
内容十分贴近宝宝的生活,宝宝易于理解,便于接受、记忆,是宝宝用语言认识世界的绿色通道。
优点3.节奏明快,音乐性强,便于唱诵。
宝宝从7、8个月开始,只要听到音乐或有节律的声音,他就会手舞足蹈,和着节奏左右扭动,这不是宝宝的音乐天赋,这是人体的一种本能,是孩子发展到某个阶段的一种条件反射。我们要抓住这种本能,便于把这种语言的感觉深深印入宝宝的脑海。儿歌正符合了这个阶段宝宝的心理特点。
优点4.儿童语言的精华
儿歌虽则短短几行字,浅浅白白,却浓缩着儿童化语言的精华,蕴涵着语言之初的无穷魅力。可以作为宝宝说话的模本,为宝宝下一步的发展奠定基础。
所以在让宝宝如何学说话这一问题上,我毫不犹豫选择儿歌,诵儿歌、唱儿歌、玩儿歌,兜兜宝宝一直享受着儿歌带来的无穷乐趣。
我为宝宝做准备
周岁之前,称为宝宝的前语言阶段,也就是宝宝的语言准备阶段。他虽则不会表达,但他的小脑瓜从来没有停止过对万千世界的探索,他在积蓄他的无穷能量,他在为他的表达努力做着准备。
儿歌,我们用来问候
宝宝出生了,欣欣然睁开眼,我拍着兜兜朗声唱:“太阳公公起得早,他怕兜兜睡懒觉,爬到窗口瞧一瞧,咦,宝宝不见了!宝宝正在花园里,一二一二做早操。”
冬日的暖阳洒落窗前,我说:“天亮啦,太阳公公出来啦,兜兜宝宝醒来啦!”那个时候兜兜还在我的肚子里,我拍一拍肚子,兜兜宝贝踢一踢。哦,宝宝听懂了。我一遍一遍温柔地唱:“宝宝你早,宝宝你早,我们问个早。宝宝你早,宝宝你早,我们抱一抱。”
兜兜的小腿蹬啊蹬。新的一天在妈妈的儿歌声中愉快地开始啦!
每个安静的夜晚来临。我说:“天黑啦,夜深啦,灯熄啦,月亮睡觉啦,星星睡觉啦,兜兜也该睡觉啦。”道过晚安,兜兜甜甜地睡着啦。每一天都在妈妈安详的诵读中结束。
儿歌,我们用来看图识物
儿歌,我们用来享受良辰美景
外面淅淅沥沥下着雨,我和兜兜站在阳台上,看花园的小草湿漉漉,月季花风里摇啊摇。兜兜把手伸进雨里,我大声念:“滴答滴答,下雨啦!下雨啦,小草喝饱啦,叶子更绿啦,小花喝饱啦,花儿更红啦!”兜兜宝宝在我的臂弯里跟着儿歌开心地跳呀跳。
春暖花开,整个小区仿佛一下子明媚起来,阳光温柔的手拂过脸庞,兜兜和我站在小河边。我们在柳丝丛中钻来钻去,我又给兜兜念:“小柳树,头发长,天天河边梳头忙,河面当镜亮光光……”兜兜的笑声也在柳丝中荡来荡去。
傍晚,西边的天空云霞悠悠,太阳绯红着脸在树梢作着一天的告别演出。我忙不迭唤来兜兜,和宝贝一起欣赏这薄暮夕阳。我轻轻念:“太阳来跳舞,羞得脸通红,躲到树后面,再也不见面。”兜兜听懂了,跟太阳挥了挥手道再见。
儿歌,我们用来游戏
雨过天晴,兜兜就像小鸟重获自由的小鸟,一扭一扭飞跑起来。见到路面积水,他踩得叭叭作响,水花四溅,乐得嘎嘎直笑。我边拍手边信口为兜兜助兴:“地上大水洼,兜兜踩水花,吧嗒吧嗒响,溅起水花花,兜兜笑哈哈!”兜兜和着我的节奏踩得更欢啦!
小脚丫脏啦,臭啦,快打水来洗洗吧。兜兜白白胖胖的小脚丫一浸到水里啦。我就念:“小脚丫,胖脚丫,脚盆里,划呀划,扑哧扑哧打水花,好像两只小白鸭。”兜兜的小白鸭在水里游啊游,妈妈的手在水里抓呀抓,开心的笑声传出很远。
Tips:
1.我们应该随时随地念儿歌给宝宝听,一首儿歌一定要反复地念,反复地唱;不要急于看到效果,这是一个长期累积的过程,妈妈要做的就是把简单的儿歌不停反复。
2.儿歌可以是书上写的,也可以是妈妈现编的。即使是书本上的儿歌,也不必要求一字不差的背下来,完全可以改成妈妈顺口符合宝宝口味的词句,儿歌里经常加入宝宝的名字,更能引起宝宝的注意和兴趣;
3.刚开始不要选择太长太复杂的儿歌,简简短短耳熟能详的就可以了。有时甚至一句节奏感强的话也很不错
4.不要正襟危坐学儿歌,要寓你的刻意于无行,潜移默化,影响你的宝宝,别让孩子反感你的声音,学儿歌唱儿歌不是目的。(来源于网络)
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