0-3岁是孩子语言发展的关键阶段。在这个阶段,他们对外界的刺激格外敏感,会迅速吸收听到和看到的信息,从而发出语音、掌握词汇,并渐渐地用句子表达意思,实现从无到有的转变。
共读为语言发展期孩子量身定制的优质幼儿绘本,可以大大激发语言潜能和兴趣。孩子听得越多、互动越多,语言能力就越好,认知、思维、情感等也会得到全方位的发展。
《蓝色小卡车》
★低幼宝宝可以从头听到尾的故事绘本
★在韵律中认知声音、动物、交通工具和颜色
★让孩子懂得友善能带来好人缘,热心助人,自己也会更快乐
★高居美国亚马逊早教儿童书排行榜,系列销量160万册
★美国儿童图书馆协会指定读物
“咩!”绵羊叫。
“哞!”奶牛叫。
“呼噜噜!”小猪在哼哼。
“哔!”蓝色小卡车喊道。
“救命!救命!救命!”
蓝色小卡车大声叫。
“哔!哔!哔!
我被卡住啦!根本动不了!”
研究发现,孩子对声音的识别可以追溯到胎儿时期。因此,在孩子可以说出大量有意义的词句前,一些画面生动、声音感强的绘本就能够吸引他们的注意力,激起发声的兴趣,并帮助孩子理解语音可以表达出的不同意义。
《噗~噗~噗》
★色彩与声音的游戏,孩子只要看到图画就会发声!
★图文互动的典范,只用图画和拟声词就表达出物体的状态和变化
噗、噗、噗!噌、噌!
啊呜!
《咣当当,火车开了》《叽叽叽,小鸡跑了》
★咣当当,小火车进站了。叽叽叽,猫咪看到小鸡跑过来……
★6个月的宝宝就能读懂的故事书与游戏书
咣当当咣当当
咣当当咣当当
请让我们上车吧
叽叽叽叽叽
叽叽 叽
叽
《太阳公公笑哈哈》
★充满正能量,让人开怀大笑
★“哈哈哈哈”的笑声透过纸面回响
“太阳公公哈哈哈哈……
我也哈哈哈哈,
妈妈也哈哈哈哈”
孩子在1岁左右就开始会说第一批词语,同时,他们能够理解的词远远多过会说的词。这个时期,贴近生活的认知绘本帮助孩子认识事物和理解概念,有助于迎接孩子语言能力飞速进步的“词语爆发期”。
《我的后面是谁呢》
★认识几十种动物,教孩子的方位和空间概念
★一问一答的形式,方便家长和孩子互动
我的后面是谁呢?
呀,是大象!
大象,大象,你的前面是谁呢?
啊,是鳄鱼!
鳄鱼,鳄鱼,你的前面是谁呢?
《幸福宝宝启蒙益智绘本》
★让0-3岁宝宝在咿呀学语时感受最美丽的语言
★巧妙融入亲子互动,把读书听书变成游戏
从吃饭、洗澡等熟悉的生活场景切入,孩子有兴趣、易接受
生动的拟声词和韵律十足的文字,感知语言的美丽
在亲子互动游戏中重复对话,帮助孩子理解和表达
《恐龙嗷呜吼》
★各式各样的恐龙,幽默有韵律的语言
★让孩子了解形容词、相反词,明白什么是对比
恐龙嗷呜吼,恐龙吱吱叫。
恐龙笑眯眯,恐龙气呼呼。
《我最喜欢的水果和蔬菜》
★清晰写实的绘图,展示日常水果蔬菜在自然中的样子
★激发孩子亲近自然、探索科学的天性
西瓜来,吃吧!
长在地里的白萝卜
摆放到蔬菜店里了
胖嘟嘟的白萝卜哦!
随着词汇量的增加,孩子可以运用几个不关联的词表达句子的意思。如何帮助孩子说出完整句甚至复杂句呢?优质的启蒙绘本会格外注重语句的重复和变化,让孩子在亲子共读时模仿不断听到的句子,潜移默化地掌握语言技巧,从而准确表达意思。
《小猫当当》
★贴近生活、游戏性强,让孩子一边玩一边练习对话
★将好品格、好性格、好素养融入故事,潜移默化中熏陶
“当当,当当,让我荡一会儿秋千吧。”
“不行不行,我才荡了一会儿。”
“不行,不行,我正准备站起来荡呢”
“不行,不行,我正准备用一只脚荡呢。”
《大海里我最大》
★快乐的大王乌贼跟可爱的海洋生物们比大小
★学会比较句,了解大与小的相对性
我比这些虾米大
我比螃蟹大
我比鲨鱼还要大——(嘘)
(来源于网络)
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