孩子犯错，不用批评，只讲这5句，其余都是废话！

孩子犯错，作为父母不能只是批评，要学会跟孩子对等沟通，了解孩子的内心，才能更好的引导孩子。

孩子成长的过程中，免不了遇到各种问题，这是在所难免的。作为家长这时你需要做的是询问孩子，然后听孩子自己说，在听的过程中你就可以了解到孩子为什么会出现这种问题，同时也能帮助孩子解决这个问题。

孩子犯错，爸妈不急着批评，只需问个5个问题

第一问“发生什么事情了？

这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

不要因为自己的武断冤枉孩子，时间长了孩子会对你产生排斥。

第二问“你的感觉如何？”

事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去，总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。

要允许孩子说出他的感受，从小教会他释放压力，教会他冷静思考！

孩子够冷静之后，可以问他“你想要怎么样？”

第三问“你想要怎样？”

这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他！

即使孩子语出惊人肯定是事出有因，所以父母你需要听孩子讲述整个事情经过！

第四问“那你觉得有些什么办法？”

在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……

脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。

站在孩子的角度去考虑问题，分析问题，让孩子感觉你的想法跟他相近，孩子才会愿意沟通！

等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他！

第五问“这些方法的后果会怎样？”

让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。

孩子自己检视自己的错误才会成长，不要剥夺了孩子的这个成长机会！

然后问他“你决定怎么做”？

(来源于网络)