国外研究者卡斯比带领的团队在1980年以当地1000名3岁幼儿为研究对象，先是经过一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年，当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。
调查结果如下：表现类别-占有比率-幼年时的表现-成年后的表现
充满自信型-28%-活泼热心，为人外向型性格-性格开朗、坚强、果断，领导欲较强。
良好适应型-40%-自信、自制，不容易心烦意乱--性格与幼年时期相比没什么变化。
沉默寡言型-8%-性格沉默，言语较少-比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
坐立不安型-10%-行为消极，注意力分散等-与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。
自我约束型-14%-自我约束力强，不轻易被外界干扰-长大后的性格也和小时候一样。
卡斯比教授指出，一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收。这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。
由此可见，在孩子3岁之前的成长过程中，父母和幼儿园老师担当着不可推卸的重任。抓住3岁这一关键期，才能赢得孩子未来的成功和胜利。甚至是有一些妈妈辞职带宝宝到三岁再送幼儿园也是有据可依的。
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