幼儿时期是宝宝练习口语的最佳时机,如果照顾者能在此时培养宝宝的口语表达能力,可为其奠下教育基础。 ■ 注意说话技巧: 用标准中文发音,不要用方言或儿语,让宝宝有正确的学习范本。因为中文与将来孩子入学后阅读及语言学习相关。 ■ 创造丰富的语言环境: 语言发展与环境有密切的关系,因此照顾者在照顾宝宝时,应尽可能和宝宝说话。宝宝6个月时,家长可带着宝宝一起阅读、说故事,培养孩子阅读兴趣。 ■ 听儿歌、看卡通: 宝宝非常喜欢具有节奏的韵律及跳动的画面,建议带宝宝跟着音乐或画面一起唱唱跳跳。培养孩子区分字、词、音节的能力,对宝宝日后学习发音有很大的帮助。 ■ 回答问题: 多与宝宝对答,问问孩子“这是什么”,鼓励宝宝尽量用完整的句子回答。借此培养孩子认真听别人说话的能力及学习大量的词汇。 ■ 买东西: 带宝宝外出购物,和宝宝一起挑选物品。让孩子有参与感,了解商品名称及学习更多的字,借此增加宝宝的记忆与观察能力。 ■ 户外活动: 多带孩子出去走走,学习更多的事物。回家后,可和宝宝讨论外出时发生的事情。通过反复的行为,可以让宝宝学习更多的词汇。 ■ 编故事: 你可以和宝宝讲他曾经做过的事情,这个方式可以丰富宝宝的想象力,提高其表达能力,听得更专心。 ■ 帮孩子说完整的句子: 照顾者应帮助孩子说出他想说的完整句子,然后让宝宝跟着说一遍,教孩子完整的表达方式。 ■ 适时鼓励: 当孩子会运用新的词汇时,别忘了马上鼓励他,这会让孩子有动机想要学习说更多的词汇。 ■ 使用概念用语: 对于1岁半以后的孩子,配合日常生活,随时让他理解概念用语的含义和用法。 例如“上下”,可跟他说“把苹果放在桌子上”等,一旦宝宝对这些基本概念有了初步的了解,就能更恰当的使用文字述叙。
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