有些孩子身体协调能力强,有些孩子语言能力强。于是,有些孩子走路早,有些孩子说话早,但这些差异到孩子3岁半以后就基本没有了。 不要拿自己孩子的短处去比别的孩子的长处,仔细观察,你会发现自己孩子的很多能力是别的孩子所没有的。可以通过以下方法帮助孩子学说话。 ● 家长怎样开发幼儿语言能力: 1、耐心。 同样的词或句子每天多次重复,有时甚至重复上千次。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到理解的。 2、信息量大。 见什么说什么。虽然孩子现在也许不开口说话,但心里明白,他们口中有意识或无意识的声响正是在为说话做准备。所以只有让他们听到不同发音,他们才会模仿口部不同动作。 3、使用正确词汇。 不要怕孩子不理解而改用孩子语言,对孩子来说,吃饭饭与吃饭的难度是完全相同的。孩子说双音字是因为他们最初接触的语言是以此开头,如爸爸,妈妈。 4、辅助以口部运动,多做舌头的振颤。 发不同的音节让孩子模仿。以此锻炼孩子舌头的灵活性,为以后开口做准备。 5、鼓励。 对孩子的每一个新音节给予掌声与拥抱,让他知道表达是一件很开心的事,这样他会勇于尝试。 6、对于两岁以上无法发音的孩子,建议增加吹泡泡的游戏,以增加肺活量和唇部用力。 建议:每天从睁眼起,就不停地跟孩子保持交流说话,这是您教孩子说话的最好方法。
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