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教育家蒙台梭利曾说:“我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做过了,我理解了。”充分说明了孩子通过亲身体验、感知、实践来获取经验的重要性。
一、自我独立意识的形成 6岁之前是一个人形成独立意识形成的阶段,在日常大小事中培养自己的办事能力,积累经验并建立自信。这个过程中的每一步、每一坎、每一个跟头,都有它的意义,父母无法替代孩子去经历这一切.。
可是为了保证孩子,许多孩子日常生活的事由父母代劳了,孩子生活得很被动,缺少在实践中发挥成长潜力的机会,生存和发展的能力被弱化。长大以后,这样的孩子很难称得上是一个完整、独立的人,自然很难适应和自立于社会。
二、有些事,必须孩子自己去经历 很多父母总是想把孩子呵护在自己的羽翼之下,才觉得安心。孩子自己想尝试要拿桌上的玩具,妈妈看到了,急忙冲上前,把玩具拿给孩子。 孩子不费劲就能达成自己的愿望,也能获得短暂的快乐。这跟孩子自己的努力拿到玩具获得的体验是全然不同的。
前者的快乐是单纯的愉悦,后者自己亲身的体验、努力、最终达到目的的感受,会让他收获自信、对自我有良好的认知,对于孩子的成长是巨大的情感滋养。
该让孩子自己去经历的事,你替他做了,或是为他扫除一切障碍,把他“圈养”起来,他最终总是会在你手够不到的地方跌倒、受挫,时间越晚,伤害往往越大。
哪怕孩子做的不好,让他承受由于自己的粗心和考虑不周带来的麻烦,孩子会获得人生中最珍贵的礼物——体验。 在这样的体验中,孩子学会了为自己的行为负责,并且不断反思、调整,学会自我管理,处理问题的能力得到提高。
好啦,分享先到这里!如果是你,你愿意对孩子放手?
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