沟通,关键是“平视” 一个心理学家讲过这样一个故事: 一个5岁的小女孩不愿意和父母说话,却经常对着一只毛绒玩具熊自言自语。无论父母说什么,小女孩都只会说“嗯,知道了,好的”,除此之外不说一句话。 女孩的情况让父母非常着急,以为孩子得了抑郁症,于是四处求医,并进行了多次的心理治疗。 治疗了一段时间后,女孩说了一句让父母听了特别后悔的话,女孩说“因为玩具熊不会开口骂我”。 原来女孩的妈妈性情急躁,无论孩子说什么,她都会打断,并且先入为主的说孩子。 孩子叫妈妈,她会说,你别添乱,自己玩去。孩子玩的时候,不小心弄疼了自己,哭着叫妈妈的时候,她会说:“哭什么哭?你怎么这么笨。” 后来孩子慢慢和父母说的话越来越少了。原来,母亲情急之下说出的话,让孩子感受到了一种被忽视和自己是累赘的感觉。 为了不惹妈妈生气,不被妈妈骂,他开始疏远妈妈,不跟妈妈说话,渐渐地也不愿意和其他人交流,经常一个人躲在房间和玩具熊说话。 成年人和孩子聊天时最容易犯的一个错误就是:从俯视孩子的视角出发。 很多时候,我们发现都是父母在说,很多父母没有意识引导孩子主动参与,甚至孩子参与了,父母也会觉得小孩子懂什么,而制止孩子,导致孩子越来越不会分享自己的感受。 美国心理学家马歇尔.卢森堡说:当语言倾向于忽视人的感受和需要,以致彼此的疏远和伤害时,这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱。 引导孩子分享感受并常跟孩子沟通和交流,会让孩子有一种被需要的感觉,并在这种被需要和尊重的基础上去靠近父母。只要每次多加一句“宝贝,你觉得呢”,只要每次孩子在分享的时候不要打断她,不要妄自下定论,就会让孩子的分享欲望不断加强。 每一个孩子都有交流的需要,每天,孩子都会从外界获得许多信息,他们需要把这些信息与周围人进行交流,从而获得美好的情感体验。 陪伴不拘泥于时间的长短,也不限制方式方法,最重要的是让孩子感受到父母的爱,也能在陪伴的过程中学会更多知识。
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