0-4个月宝宝 一.宝宝阅读特点 1.宝宝已经建立眼睛观察事物的模式,听力也进一步加强,睡眠时间减少。 2.宝宝虽然很小,但是倾听本身就是一种阅读。爸爸妈妈可以可以读一些自己最喜欢的书给孩子听,你喜欢啥,就读给宝贝听好了。 二.选书特点 选择色彩鲜艳、对比强烈、结构简单的书籍。 三.给爸爸妈妈的建议 这个阶段主要是陪伴性阅读,也就是爸爸妈妈为主的阅读,但是要语气温和、包含深情、温柔、节奏平稳,内心充满爱、惟妙惟肖的读给宝贝听。宝宝可以从听觉感受阅读,通过你的声音她能真切的感受到你的存在和你的爱哦。这对于培养宝宝的安安全感至关重要! 4-8个月 一.宝宝阅读特点: 1.这个阶段的小宝宝正好处于用嘴巴感知事物的口欲期,喜欢啃、咬书籍。并且6-12月的宝贝喜欢动,因为手指的精细动作没有发育完全,所以喜欢扯书、撕书、揪书。 2.视觉已经发展到能够准确地、较长时间地的看到大人用手指的图文,并且可以清楚地看到色彩和细节。 3.他们还喜欢用抓拍的方式来翻阅图书。 4.会大量吸收语音,发出语音,能区分成人的快乐、悲伤、生气,会注视着大人,并以微笑表达满足。 这时,书只是孩子手中的一个玩具,能陪孩子玩才是硬道理。 二.选书特点 尽量选择能够呈现日常生活场景的,图画和文字紧密配合的硬页书,以及选择带给孩子新奇感的触摸书、洞洞书,大色块的书。 三.给爸爸妈妈的建议: 1.这个时候的宝宝会出现吃书、啃书、撕书的情况,这个时候千万不要去制止宝贝的这种行为。 2.把讲故事变成演故事。讲故事中遇到的所有难解的形容词、动词、比喻,都可以通过表演给孩子看,让孩子理解。于是讲故事就不再是呆板的讲故事,而是表演,是模仿,是游戏.... 8-12个月 一.宝宝阅读特点: 8—12个月的宝宝认物能力越来越强了。 1.视觉方面,书本细节的辨识能力已经成熟 2.触觉方面,能用手指指出书中的人和物 3.会用眼睛询问,还会模仿书中人物的动作 4.能记得重复共读的字句,对模仿特别满足 5.能用语言动作回应共读 二.选书特点 1.选择孩子一眼就能认出与自己生活相关联的事物的书籍,比如肢体的认物书,熟悉物件的认物书,书籍要求材质坚固,结构简单。那些画面干净、语言简洁的图画书,可是宝宝的最爱! 2.要有可爱的主角:宝宝对形象可爱的绘本主角,尤其是动物主角,一般都有一种非常亲切的感觉。动物类主角的绘本更可爱,也更有活力。 3.大图少字:图片是非常适合低龄宝宝的一种阅读对象。加上简单的文字,比如一句话,或者仅仅一个象声词,就能让宝宝乐在其中。 三.给爸爸妈妈的建议: 1.让故事在重复中出点花样。这个阶段的宝宝有时会特别喜欢一本书,会让你一遍又一遍的重复阅读。不要怕孩子重复读某本书。重复是他们的特性。他喜欢读,你给他读好了。 2.你读得不想读下去了,你可以演绎很多版本,比如深情版、通俗唱法版、击鼓演唱版、数来宝演唱版、美声唱法版、中文版、英文版.....每次读,都会有不同的体验的。换换花样,宝宝阅读的质量和数量在不知不觉中就得到了很好的发展!
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