文|康爸育儿说
(作者简介:康爸,名:聪子,某金融公司高管,“育儿及家庭观察分享者”,“父子育儿内容原创者”;用文字记录爱和温暖家庭,让你的育儿修行之路,有思考也有陪伴。)
如果现在85后算大叔的话,康爸确实算有点油腻了,因为体重是真的控制不住了。虽然健身卡也办了,但是工作、学习、家庭和娃,让康爸根本没有时间去健身房,所以体重那是嗖嗖的升。但是自认为还是一个奋进青年,这不这两年一直在奋力参加MBA的考试,对于一个工作十年之久的老男人,没有国外留学经历,英语全部交给老师的我来说难度确实不小。在这个备考过程中,康爸一直在思考,到底什么样习惯的养成会影响自己的一生呢?思来想去,感觉非阅读习惯莫属。
(图片源于网络)
在康宝很小的时候,康爸就通过市面、育儿大咖、幼儿老师、甚至是在国外的朋友介绍和代购,为康宝购买一些优质绘本,陪康宝一起读,希望他能喜欢书,喜欢阅读,也能把读书变成他的一个习惯。
经过康爸的培养,总体来说康宝的阅读习惯还是不错的,有时候没有人陪他的时候,自己会从书架上拿出他自己喜欢的书自己看,而且可以看上至少二十分钟。有时候我们让他看图片描述故事内容总体描述的也还不错。那么如何培养孩子的阅读习惯呢,康爸今天和各位宝爸宝妈简单分享一下。
一,阅读需要互动
在宝宝能够辨别颜色、动物的时候,阅读便需要互动,通过互动提升宝宝的兴趣,也通过互动了解宝宝对事物的兴趣。例如康宝喜欢各种各样有车的绘本,当他某天不想阅读的时候,只要你说:我们读读那本小汽车的故事吧,他一定会点头同意,简直就是百读不厌。
随着宝宝年龄的增长,这种互动也应该变的更为复杂,例如,从一本书里找出某种物品;能用语言简单的描述书中的某个场景。
二,阅读需要持续
一个良好的习惯的养成,一定是要持续的。爸妈不可以,某天兴趣来了陪娃读读,某天太累了就间断了。最好是形成一个比较固定的时间,例如饭后,睡前。
(康宝在读书,其中《大城市,小城市》,是培养宝宝观察和描述图片很好的书,适合3岁半以上的宝宝)
三,阅读需要照顾宝宝的兴趣
现在康宝4岁半了,我们周末带他去亲子书店的次数也会越来越多,让他感受读书的氛围,并学会选择自己喜欢的书。一次康宝在书店看上了一本书,全价无折扣的,而且还比较贵。康爸没有着急入手。
“康宝,你为什么喜欢这本书?”
“这本书,有我最喜欢的小汽车。”
“可是我们家的小汽车的书已经够多了。”
康爸看了一下康宝选的那本书,虽然封面上是有一辆小汽车,但是里边的内容还是很丰富,而且是可以互动的。
“那你回家,把咱们上次买的书读完,然后爸爸给你买好吗?”
“嗯好的,那要是我做到,爸爸一定要买给我”
后来康爸在网上买了那本书,拿回家当做礼物送给他的时候,他高兴的表情简直是我没有想到的。后来这本书成了他的最爱。至于原因,第一是因为他喜欢,第二,是因为得到这本书他付出了努力,第三,这本书还是爸爸送给他的礼物。
有一次幼儿园做读书分享的活动,我说你拿上你最喜欢的那本书,和小朋友一起分享。他说不可以,因为那是爸爸送的礼物,属于他自己的。
四,阅读需要分级
康爸说的这个分级可不是电影的分级,而是循序渐进的一个慢慢进步的过程。就像现在,康宝已经不再读那种简单的绘本和故事了,我们最近开始读一些简单的儿童诗,来开发他的想象力和审美情趣,也需要慢慢认识一些字,但是这方面的互动书籍比较少,所以康爸就会自己动手给康宝做一些适合他的互动版本,来培养他读诗和识字的兴趣。
(康爸为康宝做的读诗课件)
但是无论如何,康爸认为,年龄较小的宝宝是培养阅读兴趣为目的的,万万不可强求和着急,需要父母耐心的引导,认真的观察和合理的互动。因为兴趣一旦被扼杀,再培养就会难上加难。
附:康爸用的一些小策略,希望对宝爸宝妈们有用
1,角色扮演(适合故事性比较强的)
2,场景植入(在读书时植入和宝宝发生的生活场景,在生活中植入书中的场景)
3,物品寻找(从带图片的书中,让宝宝自己寻找某个物品)
4,场景描述(让宝宝看图讲故事,爸妈一起参与,一个评委一个和宝宝比赛的,然后评选出讲的好的)
5,多媒体和科技的应用(例如点读笔等)
如果您也有其他好的方法,欢迎留言!
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