娃的”逃“学之路，老母亲如何做到一路上打怪升级

坚持原则，是让孩子养成好习惯的重要手段

明星黄磊把女儿多多教育得很好。多多年纪小小，就能说一口流利的英文，学习成绩好，还会画画，会弹钢琴。这多亏了黄磊夫妇坚持培养孩子养成了优秀的学习习惯。

有一次，多多嘟囔着嘴，想让爸爸妈妈能够给自己放一天假。谁知，很有原则的夫妻俩，态度坚决告诉多多：我们不吃这一套，好好练习钢琴，不行再来一遍。

多多爸妈这么做是明智的，每天练习一次钢琴，是早就定好的任务。

他们清楚没有孩子愿意练琴，就像孩子不愿上学一样。他们想让女儿多坚持一会，不能纵容孩子行成半途而废的性子。而多多知道没有商量的余地后，继续开始练琴。

青少年研究专家孙云晓曾指出：“习惯决定孩子的命运。”

而《培根论人生》一书中，也曾阐释过：人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力。

父母一旦不能坚持原则，中途打破了既定的制度，那可能就破坏了之前养成的习惯。父母如果培养孩子优秀读书习惯，可能会是孩子一生最大的财富。

美国领导学权专家威约翰.麦斯威尔说过：我们无法选择祖先，但我们可以帮助下一代飞得更高。

借用柏拉图的话，与君共勉：如果一个人受过正确的教育，他就是这世上最温良的生物。

如果一个人没有受到正确的教育或者忽视了他的教育，那他就是这个世上最难驾驭家伙。

培养孩子需要家长们一生的努力，更需要家长们用聪明科学的方式。

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尝尝苦头，行动是改变孩子的魔法师

我曾在网上看到过一位泰国妈妈Nuttanitcha Chotsirimeteekul教育孩子的故事。

有一天，Nuttanitcha 5岁的儿子哭闹着不肯上学。她主动帮儿子请了一天假，带着儿子上街收废品挣钱。小男孩走了两三公里，收到废品却只卖了不到1块钱，连乘公交回家都不够。

途中，热到大汗淋漓的小家伙想买冰淇淋，要钱搭车回家，被妈妈果断拒绝了。

直到孩子累到崩溃，妈妈才上前告诉儿子：不去上学，就得自己工作。儿子瘫坐在地上，思索良久后说：我要去上学。

心理学上有个“超限效应”，即是一种对人刺激过多，作用时间过久，让人极不耐烦或产生逆反心理”的现象。

就像我们家长反复给孩子说，不上学会变成没有文化的人，会吃很多苦。这样次数多了孩子产生免疫，父母的继续说教毫无意义。

相反，让孩子真正的尝一下苦头，切实感受到痛楚，效果就会变得特别明显。当说教不管用时，就让孩子尝尝苦果，就让行动成为改变孩子的魔法师。

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激发兴趣，孩子获得上学的内驱力

圆圆是儿童教育学家尹建莉老师的女儿，属于别人口中的学霸孩子。她酷爱阅读、小学连跳2级，16岁考入清华大学。

后来，尹建莉老师分享了育儿经说：

自己很早之前，就买《金庸》等经典书籍，阅读给孩子听。碰到精彩的片段详尽讲述，还对书的下文夸赞一番。

反复几次，女儿就很想知道下文，开始自己读。她越读越有兴趣，越有兴趣就越爱看书、越爱学习。

依宝现在上幼儿园中班，每次开学我都会给她准备礼物（卡片、新的书包、文具）。

一有时间就在家玩角色扮演的游戏。她当老师，把当天幼儿园的事情演绎一遍。

我送她礼物，是想给她创造点上学的仪式感；角色扮演，是想让她觉得学习也可以很有趣。

就这样，依宝不仅没有反感上学，反而经常周末都嚷嚷着要去幼儿园，因为她对学校生活发自内心感兴趣。

心理学上有个著名的“鸟笼效应”，意思是 人们会在偶然获得一件原本不需要的物品，人们通常继续添加更多与之相关的东西。这会让原本不需要的物品，变得更有意义和价值。

对孩子来说，上学就是他现在不想做的事情。如果父母加入一些有趣的元素，孩子对学习产生兴趣。久而久之，孩子就会爱上学习这项活动。

很多家长认为别人家孩子爱上学，会学习那是有天分。其实不然，上学获取知识的过程，本就是枯燥乏味的。

这时弃学的孩子，需要家长的助力和引导激发兴趣，获得上学的内驱力。

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