孕育养娃神器
儿子现在是2岁5个月了。我们给他的英语启蒙总共加起来是5个月左右时间。但是回想起来，觉得自己是对的。我也很庆幸当初有朋友给了我启发。现在很多身边的孩子，5、6岁时候，因为没有经过家庭的英语启蒙，家长宁愿会花几万块上高价的英语培训班来速成，以后的高考政策，英语要考口语和听力为主。所以我会坚持给孩子学习英语。
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你好啊，不好意思这么久才回复你。这个课程是线上教学的，之前上的是体验课，最近还有一次免费的体验特训营，我参加过之后觉得内容蛮丰富的，就报名购买了年课了。你可以先试试看他们的特训营是否适合再选择要不要购买啊。
宝妈，课程是要购买还是可以直接下载呢？
昨天下班回家的时候看到了上海某学校幼升小的标准，虽然我是在广州，但是还是很担心包包未来的学习问题啊。
虽然进美妈课堂体验的时间不久，但我觉得已经可以基本解决我上面的两个问题，因为首先是培养孩子认真专注的听标准的发音，如果听音频的时间比听我们发音的时间多，儿子的发音自然可以向标准靠拢；其次是配合场景教学和儿子一起去学习，多用英文对话，唱英文歌，弥补我们自身的英语水平，在这个过程中不仅孩子学到了知识作为我自己同样也能学到简单的日常英语对话。这也成了我和孩子之间交流的小纽带。
起初我在播放课程音频时，儿子本来是在看绘本的，后来儿子听到音频里的声音后，立即停止了看绘本，还把我手里的手机给抢过去了。他尤其喜欢听小西的声音，儿子对同龄小女孩的声音是有共鸣的，关键这种声音很真实，不像绘本里面读出来的声音，除了喜欢听，儿子更喜欢模仿这种声音。课程里面歌曲部分儿子刚开始并不是很配合的去跟唱，因为一开始我们都很刻意叫儿子去跟读录音，儿子就有点反感。估计是我家儿子不太喜欢别人逼着他去做，不过他还是愿意自己拿着手机去点开音频去听，这还是让我们感到很满意。如何让他去唱呢？去模仿呢？我试着不强迫他去唱，而是尽量配合歌曲的场景去诱导他唱。例如：早上起床后跟儿子说Good Morning之后，我们就自己唱起Good Morning的歌，他听到后自然的也跟着唱起来。
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