面对孩子的打架,成年人应该怎么做才最合适? 成人首先要知道,在孩子打架中自己必须扮演一个中立调停者的角色,而不是一个愤怒的“参与者”。 成人为孩子调停的过程,也是在教孩子如何化解冲突。  02 具体该怎么做呢? 第一步:将两个打架的孩子分开。 当成人发现两个孩子打架时,第一步是将两人分开,让他们不要伤着对方。 分开两个孩子的时候要果断,而且必须保持冷静。 有时家长看到自己孩子被打,会十分愤怒,愤怒可能会让家长卷入孩子的冲突。 如果家长卷入了这场冲突,将失去一切给与孩子指导的机会。 所以家长一定要记住:你的角色是一个“中立调停者”,是孩子情绪的“引导者”,不是某一个孩子的“帮手”。 当孩子行为得到控制以后,家长要问孩子第一个问题: 刚才发生了什么事,你们会打架? 这个问题不要对着两个孩子一起说,因为他们此时表达欲会很强,都会急着表达自己的立场。  所以,问问题之前要和孩子们讲明回答问题的规则: 我现在要问你们问题了,我问到谁谁才可以回答。没有问到的人不可以讲话。你们都明白了吗? 建议让行动最先冷静下来的那个孩子第一个讲,因为情绪上最先冷静下来的孩子,表达可能最清晰。 一个孩子讲完以后,大致概括一下他的话,或者告诉他你听明白了,然后转向另一个孩子,问他: 现在该你告诉我,刚才发生了什么事情。 当两个孩子各自说完以后,家长基本应该已经明白当时发生了什么,他们为何打起来,谁先动手,谁先挑衅等等。 但是,现在还不是评判谁对谁错的时候。 家长需要让孩子说出,是什么感受导致了冲突发生。  家长需要问孩子一句: 能告诉我,你当时有什么感觉吗? 这一句也需要轮流问孩子。 比如两个孩子为了抢玩具打了起来。 如果孩子回答了自己当时的感受,说: 玩具是我先拿到的,但是他要和我抢,我觉得很生气。 这个孩子说完,家长可以肯定一下孩子的感受,比如可以说: 玩具是你先拿到,但是他想抢过去玩,我很理解你当时为什么会那么生气。 然后对另一个孩子说: 那时他觉得很生气,你能感觉到他在生气吗? 然后再问第二个孩子的感受,同样问完以后,问第一个孩子是否觉察到这个孩子的感受。
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