一、太早学走路
过早危害:由于宝宝的足部骨骼发育尚未完全成熟,因此还无力支撑身体的全部重量,如果宝宝过早独自站立或行走,可能会造成宝宝双足呈外撇或内对的不正确姿势。同时,太早学走路也会对孩子的视力造成影响,孩子会因为看不清远处景物,而努力调整眼睛的屈光度和焦距,这样容易造成视疲劳损害,长此以往可能影响视力。
建议年龄:1岁以后
二、玩电脑、看电视
过早危害:婴幼儿的眼睛正处于发育期,眼角膜、晶体及视网膜还没有完全发育成熟,过早且长时间看电视容、电脑易给眼角膜、晶体及视网膜造成损害,影响孩子视力及视觉发育,还可能造成屈光不正。
建议年龄:4岁以后
三、过早学写字
过早危害:幼儿手部关节骨化过程还没有完成,手部肌肉的力量也很差,不能胜任需要持久用力的动作。同时,宝宝的手、眼、脑的协调能力也没有发育完全。如果让孩子过早就拿笔写字,除了会造成握笔姿势错误外,更重要的是孩子的手容易酸痛,久而久之,会造成肌肉伤害,留下手指变形驼背等后遗症。
建议年龄:5岁半左右
四、过早背古诗
过早危害: 孩子在三四岁的时候,大脑发育没有完善,对古诗词没有足够的理解力,也还不拥有长期记忆的能力。即使古诗词非常优美,但孩子对此大量背诵除了短期记住、能在大人面前表现一下之外,并没有别的明显好处。反而,这种强制灌输式的训练,会让孩子思维固化,影响他们创造力的发展。
专家建议: 建议家长不妨让孩子背诵一些他能理解的、发音也简单的儿歌,在培养孩子的理解能力、语言能力等方面,效果一定比背诵古诗好得多。
五、学习各类乐器
过早危害:5岁前孩子的听力、骨骼、关节还未发育成 熟,长时间练习乐器会影响手部骨关节、韧带的生长发育,如果催促三四岁的孩子学乐器,一方面会抹杀孩子的学习兴趣,甚至可能引起心理障碍。
建议年龄:5岁以后
六、学习英语
过早危害:对于幼儿来说,过早学习英语,在尚未完全学会母语的前提下,让孩子去学第二语言,会造成孩子语言系统混乱,不敢和人交流,造成内向的性格,同时,幼儿的注意力非常短暂,如果孩子学习的不好,还会对孩子造成英语难学的印象,对今后学习英语造成不利的影响。
专家建议:6岁以后
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