01、首先,别让这句话吓着自己,孩子表达的是一种感受情绪,而不是一个“立马不上学”的决定。 02、接受孩子的情绪,理解孩子的感受。 03、在平复孩子的情绪后,问问孩子为什么。特别是平常很乖的宝贝,一定要了解清楚发生了什么?反思自己对这件事情有没有责任? 04、针对原因进行引导,帮助孩子进行心态等方面的积极调整。 05、必要的时候,要敢于用社会实践法和后果体验法来让孩子明白上学的意义。 孩子在心灵成长过程中,我们父母应给予孩子信任、信心、和耐心,对孩子提出的要求选择接纳(但接纳不是放纵),关注当下,不要让未来左右当下,而是让当下影响未来。
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