内心强大的孩子 背后站着这样的父母

为什么同样是面对生活中的挑战或失意，有些孩子伤心失落、一蹶不振，而有些孩子沉着乐观、越战越勇呢？生活中难免遇到坎坷，孩子是否有足够强大的内心来面对这个世界，家长的教育起着至关重要的作用。 有些家长怕委屈了孩子，在很多事情上都小心翼翼。孩子能做的事不让做，孩子能参加的活动不让参加，长此以往，孩子好奇、好玩、敢于冒险的天性慢慢被泯灭，形成了胆小、懦弱的性格。 其实，父母能给孩子最好的保护不是限制他们，而是培养强大的内心，帮助他们成为坚强、自信、乐观的孩子。 孩子脆弱的表现有哪些？ 动不动就爱哭 很爱掉眼泪。累了，哭；没有按照他的想法进行，哭；不如别的小朋友受关注，哭。 输不起 输赢本乃兵家常事，可是有的孩子，赢了他会高兴得手舞足蹈，可是如果输了，他就垂头丧气，或者撒泼耍赖。 过于在乎他人评价 有些孩子很在乎别人的评价，有时甚至一个小玩笑都会使他难受不已，从而形成自卑脆弱、退缩逃避、气量偏小的性格。 不敢直面挫折 同样是摔跤，有的孩子能自己迅速爬起来，拍干净身上的尘灰，继续若无其事地玩耍；而有的孩子就会一直趴在地上，大哭。 自卑 孩子自卑的表现有很多：十分敏感，经不起任何刺激；不敢表达自己；总觉得别人不喜欢自己；过度怕生，不愿意与同龄人交往；惧怕失败，回避参与竞争。 孩子的脆弱，家长难辞其咎 过分溺爱 现在很多家长特别是老人，视孩子为掌上明珠，想要什么都给，想做什么都依从，久而久之，孩子就形成强烈的“以我为中心”的心态和“唯我独尊”的性格。 过分夸奖 “赏识”教育可以培养孩子的自信心，但如果过分赏识，就会让孩子变得自负，上得去，下不来。一旦遇到挫折，很容易导致郁闷、丧失自信而变得自卑。 总想孩子赢 有些家长不愿意看到孩子失败，其实这样做只会使孩子变得只能赢不能输，对日后的成长没有帮助。 包办替代 正常情况下，孩子从1-2岁起就会抢着要自己吃饭，还有些孩子要自己穿衣裤、穿鞋袜、帮忙叠衣物、收玩具等等，这些都是孩子对动手做事的敏感表现，聪明的家长会很乐意配合。但相当多家长忍不住包办代替，把一切打理得干净利索。 推卸责任 有一种场景我们在生活中经常能够见到，孩子摔倒了，家长故意打地板，并告诉孩子：“都是地面不平，害宝宝摔倒，妈妈打它！”这种类似举动将孩子摔倒的责任推给了无辜的地板，长此以往，孩子碰到挫折时就习惯了不去面对或推卸责任。 如何培养“内心强大”的孩子 倾听并接受“弱点” 培养“真正的强者”的前提，先要学会接受弱点、承受失败。当孩子遇到困难和挫折，家长要学会倾听和鼓励，成为孩子心灵的基石、安全的港湾。很多时候，孩子希望得到的其实是自己伤心、后悔的情绪能够被原谅和理解，也只有当孩子感到安心的时候，才能“扭转痛苦”为下一次挑战做好充分的准备。 让孩子接受真实的、原本的自己，获得“有缺点也没关系”的安全感，是内心强大的第一步。我们要让孩子认识到，挫折和弱点本身并不可怕，可怕的是没有勇气和胆量面对它们。 孩子遭受挫折时，家长可以说：“没关系，你可以再试一次。”对于孩子，“再试一次。”有胜过千言万语的神奇力量。 鼓励成长 一味接受“弱点”而没有改进，最终会成为“溺爱”。正确的打开方式是——帮助孩子接受“目前弱点”，并控制住“弱势”；待孩子情绪平和后，帮助孩子“慢慢成长”；“要求”或“最终目标”不能轻易降低。 处理同一个弱点问题的时候，家长需要“技巧性”的降低挑战难度，帮助孩子建立自信。当有了“新的开端”一切就会慢慢水到渠成。说起来挺容易的，真的实践起来也未必如此。 注意少用以下措辞： “为什么你老是不行？” “你看谁谁谁，怎么比别人差这么多？” “你做什么都不认真。” 学会把握自己 家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。 其实，放手让孩子去做，就是对他们最好的尊重。不要觉得孩子很多事情做不了，就不试着让他们去做；也不要觉得孩子很多想法很幼稚，就忽视他们的意愿。让孩子自己去做、自己选择、自己做主，可以很好地锻炼他们的性格和能力，帮助他们成为独立而强大的人。 教给孩子以正确的态度和方法面对充满挑战的人生，这是家长给孩子的最好的爱。